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“五星级”教师评价标准

2012-05-09 11:46阅读:
“五星级”教师评价标准


评价方法

A级指标
赋值
B级指标
赋值
职业道德
20
热爱职业
5
B> 遵守职业道德规范 规律
评议
问卷
答辩
分五等

每等
递减1
热爱学生
5
关爱 尊重 让学生享受教育
热爱专业
5
学科热情 专业自信 规律 前沿
热爱改革
5
改革具有攻坚破难的精神与能力
专业素养
20
学历达标
5
学历达标 专业对口
硬件
基本功
5
普通话 朗诵表达 书写 板图
考核
答辩
量化
知识结构
5
课标理论素养课程开发实施评价
教学质量
5
新质量观多元评价
课堂改革
20
课前准备
5
导学科学
评议
课堂流程
5
主体多元 以学定教 小组合作
考核
实评
课堂生成
5
课堂资源生成情感个性学科魅力
课堂效率
5
预习充分 反馈及时展示参与
(《中国教师报》 于春祥)

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