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忽然一周+《青蛙弗洛格的成长故事》

2011-06-18 16:48阅读：

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忽然一周+《青蛙弗洛格的成长故事》 忽然一周+《青蛙弗洛格的成长故事》
一周又过去了，平平淡淡平平常常的一周，但每天也快乐幸福的一周。

最近鱼儿上幼儿园有了很大很大的进步，虽然每天早上还是说不想去幼儿园，要求在家吃早饭，但吃完饭还是乖乖地穿衣出门去幼儿园，一路上都是有说有笑的，到了幼儿园就高高兴兴地急着跑进教室去，连回头跟我说拜拜都来不及。中午接他的时候总是要求在幼儿园里玩一会儿再走，于是我趁热打铁地问他以后要不要上全天？他爽快地答应可以。可是回家睡一觉后就改口了，说不在幼儿园睡午觉，中午妈妈就来接。看来幼儿园再好玩再高兴也不如家里好啊。

这个星期四是爸爸生日，我前一天就告诉他了，要他到时候给爸爸做蛋糕，还要唱生日快乐歌。做蛋糕和唱歌是鱼儿最喜欢做的事
情， 忽然一周+《青蛙弗洛格的成长故事》，所以他非常期盼着星期四的到来。
星期四一大早起床就说今天不去幼儿园，问他为什么，他说要在家里给爸爸做蛋糕，还要唱生日快乐歌。爸爸说白天爸爸还要上班呢，等晚上回家才吃蛋糕，等你放学后做蛋糕也来得及，可是鱼儿就是耍赖，非要一大早就做蛋糕，为此还大哭了一场，我一心软就纵容他逃学了 忽然一周+《青蛙弗洛格的成长故事》。

于是一吃完早饭，我们就开始做蛋糕，可想而知，这个蛋糕怎么会等到爸爸回家才吃呢？刚做好就被鱼儿消灭掉小半个，一边吃一边说，等会儿再做一个给爸爸。这样吃完午饭后我们又给爸爸做了一个，这次鱼儿很听话，没有再动那块蛋糕，不过一直强调，等晚上爸爸回来还要邀请爷爷来我们家，他来给大家分盘子切蛋糕，他来插蜡烛唱生日歌，不许别人跟他抢这个工作。我当然都一一答应，鱼儿才放心地去睡午觉。

这天晚上我们全家去海底捞吃饭，鱼儿一路上都在不停蹦跳，还一直问爷爷，“爷爷，你兴奋吗？你愉快吗？你快乐吗？你幸运吗？”然后自问自答地说：“我很兴奋，我很愉快，我很快乐，我也很幸运！”把爷爷乐得，你从哪儿来那么多词儿？吃完饭回家，路上比较暗，天阴没有月亮，鱼儿说“月亮被大树的树枝挂住了，出不来了。”他这么一说，我脑子里立刻出现一个画面，《月亮，生日快乐》里月亮戴上了挂在树枝上的帽子，很美很温暖的画面。

近两周鱼儿一直在看一套书，《青蛙弗洛格的成长故事系列》（全12册），我查了一下记录，是去年11月份买的，当时鱼儿在看另外四本中英双语的《青蛙弗洛格的故事》，看着还可以，所以就又买了这套著名的好评如潮的故事系列，但是鱼儿当时不买账，一点都不喜欢，肯定跟他当时的爱好和年龄有关，这样比较长的故事以他刚满三岁的年龄的认知力来说有点复杂了，所以我一直把这套书束之高阁没有过问。但是随着他年龄的增长，逐渐地开始喜欢比较长、情节比较复杂、人物也比较多的故事，尤其是前不久特别喜欢李欧李奥尼的绘本系列，如《这是我的》、《一只奇特的蛋》等等，里面都有可爱的小青蛙，对于那些小青蛙的名字都倒背如流，有一天我看见他坐在一堆毛巾被上，问他干嘛呢，他说孵蛋呢，什么蛋？孔雀蛋（那天在超市里看见卖孔雀蛋了，所以他这么说）。过了一会儿说小孔雀孵出来了，名字都起好了，叫弗雷德， 忽然一周+《青蛙弗洛格的成长故事》（就是一只青蛙的名字）。连给孔雀起名字都想着小青蛙呢。既然喜欢青蛙，我就想到了这套书，拿出来给鱼儿看，这一看就不可收拾了，从早到晚惦记着青蛙弗洛格，早上一睁眼要看，中午睡前要看，睡醒了先看再干别的，吃完饭一有空就看，晚上睡前更要看，这套12册的书我已经给他讲过200遍，他自己看了200遍，张口闭口喜欢青蛙，就连上周带他去买裤子，他看到一条裤子上画着大青蛙就说想要，我一看是粉红色的，虽然款式比较中性，但我还是对他说这个女孩穿比较好，可是鱼儿坚持要，他以前对买衣服从来没有兴趣，这次买也不怎么配合，但是唯独提出来要这条裤子，那好吧，买吧，谁也没有规定小男孩不能穿粉色吧？

刚开始看这套书基本上就是我讲，他听着不停地乐，后来经常自己看，还给我们讲，这两天听我讲的时候还总提问题，对于一些新词要我做出解释，还问很多为什么，有时候把自己比成弗洛格，比如他前天跟我说要像弗洛格那样做一对翅膀飞上天，我说弗洛格是用旧床单做翅膀，你用什么做？他说用破衣服做，用麻绳绑在胳膊上，然后飞上天，肯定掉不下来。昨天他说要练习跳高，要打破世界纪录，绝不像弗洛格那样失去平衡摔下来。看完《我就是喜欢我》鱼儿说“我也喜欢我自己，我会做饭，会烤蛋糕，还会织毛衣。妈妈，我给你织一件毛衣和一个毛帽子，冬天你穿上就不冷啦。”看我儿子多孝顺。说完他立刻行动，让我找出毛线和针，非要我教他织毛衣 忽然一周+《青蛙弗洛格的成长故事》。今天午睡时抱着《爱的奇妙滋味》睡着了，那叫一个喜欢呀，还问我：“妈妈，为什么小猪说青蛙和小鸭子不配呢，为什么绿色不能配白色？我觉得绿色配白色很好看呀。”

其实这套书不仅鱼儿喜欢，我也非常喜欢，虽然我已经给他讲了不知多少遍了，可是一点儿都不觉得烦，每次拿起来看的时候都觉得特别有意思，这12本小书里都有固定的主人公，一只青蛙，一头小猪，一只鸭子，一只老鼠和一只野兔，每本书都有一个主题故事：
《爱的奇妙滋味》——学会给予爱和接受爱；
《特别的日子》——学会热爱生活；
《冬天里的弗洛格》——学会关爱别人；
《弗洛格》找宝藏——学会战胜困难；
《弗洛格去旅行》——学会接触外面的世界；（鱼儿说：“妈妈，我也旅行过，我去过博鳌。”还记得呢 忽然一周+《青蛙弗洛格的成长故事》。看书时候总问，为什么弗洛格不想走啦？为什么他睡不着觉呢？什么是“思乡病”？为什么老鼠也说想家啦？）

《鸟儿在歌唱》——学会珍爱生命；（我认为他不能真正理解什么叫“死”，因为看到最后一页有只小鸟在歌唱，他说就是前面死了的那只小鸟在歌唱，我也没有做过多的解释，其实从文学的角度来讲，鱼儿说的还挺有想象力的 忽然一周+《青蛙弗洛格的成长故事》，梁祝可以化蝶，小鸟怎么就不能再“化鸟”呢？ 忽然一周+《青蛙弗洛格的成长故事》）。

《找到一个好朋友》——学会珍惜友情；
《我就是喜欢我》——学会对自己有信心；
《难过的弗洛格》——学会让自己快乐；
《弗洛格是个英雄》——学会助人和自助；
《弗洛格和陌生人》——学会接纳与自己不一样的人；（看完要我解释什么是“本地人”和“外地人”）
《弗洛格虾坏了》——学会战胜恐惧。

总的来讲，这套书鱼儿每本都喜欢，讲的时候每本都要连续讲两遍，有时候连续讲三遍都不过瘾，我想在最近的日子里他是看不进去别的书啦，于是又上网订了《青蛙弗洛格成长故事》第二部（全7册），还没到货呢，不知到时候鱼儿是否喜欢？期待中......

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