新浪博客

初级汉语语法课教案《“不”和“没”》

2010-07-23 19:27阅读:
初级汉语语法课教案《“不”和“没”》

一、教学对象
初级班汉语

二、教学内容
否定副词“不”和“没”的相同点和不同点。

三、教学目标
1、掌握否定副词“不”和“没”的用法,能够准确的区分其不同点。
2、学会在交际中熟练的运用。

四、教学重难点
“不”和“没”在运用中的区别

五、教学方法
1、精选学生熟悉和和容易理解的例句,讲解语法点。语法点讲解结束后,立即进行语法点的练习。
2、布置课后作业,让学生巩固和复习语法点。

六、课时安排
一课时

七、教学用具
PPT

八、教学环节和步骤
一、组织教学(2分钟)
复习对话 老师:你们最近学习忙吗?学生:不忙。 老师:杰克昨天生病了,他今天来上课了吗?学生:他在他的房间休息,没来上课。

二、讲练新课(20分钟)
否定副词“不”和“没”
一、相同点
1、“不”和“没”+动词/形容词前表示否定
例:—杰克今天来上课吗? —他在房间休息,他不来
—杰克今天来上课了吗?—他没来。
—你的胃好吗?—我的胃不好
—你的胃好了吗?—我的胃没好。
2、在动词前用于过去和现在
例:—杰克生病了,他这几天在教室吗?—他昨天不在,今天也不在。
—杰克生病了,他这几天在教室吗?—他昨天没在,今天也没在。
二、不同点
1、“不”可以否定将来,“没”不可以否定将来
例:—杰克明天来上课吗?—他明天不来上课。
—杰克明天来上课吗?—他明天没来上课。(&time
s;)
2、“不”+动词表示主观愿望;“没”+动词表示客观陈述。
例:—你吃饭吗?—我不吃饭
—你吃饭了吗?—我没吃饭。
3、“不”可以用在“一般”“常常”“经常”或习惯性的事前面,“没”不可以。
例:—杰克经常回家吗?—他经常不回家。
—杰克经常回家吗?—他经常没回家。(×)
—你一般吃早饭吗?—我一般不吃早饭
—你一般吃早饭吗?—我一般没吃早饭。(×)
—你吃辣椒吗?—我不吃辣椒
—你吃辣椒吗?—我没吃辣椒。(×)
4、“不”可以用在“喜欢”“爱”“想念”“羡慕”“害怕”“讨厌”“恨”等 表示心理活动的动词前,“没”不可以。
例:—你喜欢运动吗?—我不喜欢运动。
—你羡慕他的车吗?—我不羡慕他的车。
—你讨厌下雨天吗?—我不讨厌
—你恨那个伤害你的人吗?—我不恨他。
5、“不”用于否定事物的性质、状态。“没”用语否定事物性质、状态的变化。
例:—那棵树绿吗?—那颗树不绿
—春天来了,那棵树变绿了吗?—那棵树没变绿
—今天天气好吗?—今天天气不好
—今天天气变好了吗?—今天天气还没变好
三、课堂练习巩固(8分钟)
用“不”或者“没”填空
(1) 玛丽明天有事情, 来上课了。
(2) —你写作业吗?—我 写作业。
(3) —你写作业了吗?—我 写作业。
(4) —你常常上课迟到吗?—我常常上课 迟到。
(5) —你吃面条吗?—我 吃面条。
(6) —你害怕虫子吗?—我 害怕虫子。
(7) —你想念你的高中生活吗?—我 不想念。
(8) —这件衣服漂亮吗?—这件衣服 漂亮。
(9) —那杯水变凉了吗?—那杯水 变凉了。
(10) 他的病还 好。
四、课后作业
两个同学一组分别用“不”和“没”编写五个简短的小对话,下次上课进行对话练习。

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享