艺术：
1、欣赏不同美术工具的作品，选择适当的工具进行大胆的创作。
2、正确使用各种工具材料，养成分类、整理、存放的良好习惯
3、在美术活动中大胆而富有个性地将自己对事物的认识、情感表达出来。
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生活活动
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1、收集各种种子，为种植活动准备。
2、和幼儿聊一聊用自然物进行自然测量时的方法和经验。
3、观察生活中的工具，随时对我们的分类的工具大搜索进行补充。
4、一起认识温度计，对我们班教室的温度进行初步记录。
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区域活动
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美工区：提供不同的工具，幼儿进行大胆的尝试不同风格的绘画形式
图书区：
小餐厅：对工具材料进行分类，分类的过程就是整理的过程，学习整理的方法。
我们制作的过程都用到了哪些工具，是怎样使用的。
泥工区：对工具材料进行分类，说一说我们可以依据什么进行分类，怎样分类最合适最方便。
表演区：能够每次活动完成一个完整的节目表演，请其他区的小朋友进行一次欣赏活动。
建筑城：
理发区：请理发师设计新的发型，教师拍照进行留念进行宣传，吸引更多的客人。
益智区：认识到我们在做不同的事情时，通过尝试选择适合的工具，使用的方法是什么，对结果进行记录和分享。
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集体活动
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周一：妈妈的红沙发
特色活动
我的妈妈 玩色：妈妈 写生画
玩泥：我为妈妈做什么
玩纸：合作立体的小人
（报纸）
周二：健康：环境与我们的生活（天气预报、温度计的认识、体温计的认识）
科学：工具的外形与用途
（收集不同的勺子 教师出示不同勺子 刀子的图片
体验它们做不同的事
情应该选择不同外形的工具）
周三：仿编诗歌：爱是什么
特色活动
我的妈妈 玩色：
玩泥：我为妈妈做什么
玩纸：合作立体的小人
（纸浆）
周四：数学：不同的测量工具 （外形不同的测量工具 认识测量工具
测量方法与工具选择）
音乐：春姑娘
（歌曲学唱）
周五：音乐（音体室）：土耳其进行曲（感受音乐）
兴趣班活动
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户外活动
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体育课：
单脚跳王国 好玩的圈
体育游戏：
羊群智斗灰太狼 猫捉老鼠 玩沙包
分散游戏：户外的主题游戏材料、各种球类玩具、中小型交通材料
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家园共育
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1、请家长在看报纸或上网时，挑一些幼儿可能感兴趣或能够理解的较短的消息，读给他听，使幼儿了解身边发生的新闻或是事件。
2、和幼儿一起观察生活中不同工具的外形，同种工具有不同的外形，有什么不同的作用。
3、在家中练习书写自己的名字，对铅笔正确的使用进行指导。
4、和小朋友说一说小时候的事情，体会到小时候妈妈对自己的爱。
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