把握时代脉搏，传承时代精神
——2108年高考作文评析
石家庄一中
今年高考作文命题主要有如下几个特点：
（1）有鲜明的时代性。如果说2017年高考作文是从横向列举中国发展的成绩，今年的作文则是从纵向叙述新世纪中国发展的历程，同样紧扣时代脉搏。材料列举了中国在新世纪不同阶段的典型事件，将“新时代”“中国梦”这些时代热词融入其中，契合十九大精神，具有鲜明时代特征。
（2）有鲜活的生活性。命题贴合考生实际，紧扣考生的特点。这批考生基本都是“世纪宝宝”，今年正好成人，所列事件他们都有切身的经历，所要求的写作对象与他们又有相同的年龄特征，这样一来，考生会有更真切的体验，让他们有话可说。
（3）有明确的导向性。命题很好地体现了“立德树人”的指导思想，要求考生将个人的成长与时代的发展融为一体，把握时代脉搏思考自己的使命与责任，有助于引导学生形成科学的人生观、价值观。
（4）有确切的指向性。形式上依旧是任务驱动性作文，要求具体而明确。在内容上要求考生思考自己的机遇机缘、时代的困难挑战、未来的责任使命等；在情景上，要求写给2035年18岁的一代人，不仅要求有想象力，还要求写出传承。另外，这一要求还潜藏着文体的提示与要求，显然书信体是一种较为理想也较易操作的文体选择。
（5）体现了思维的综合
——2108年高考作文评析
石家庄一中
今年高考作文命题主要有如下几个特点：
（1）有鲜明的时代性。如果说2017年高考作文是从横向列举中国发展的成绩，今年的作文则是从纵向叙述新世纪中国发展的历程，同样紧扣时代脉搏。材料列举了中国在新世纪不同阶段的典型事件，将“新时代”“中国梦”这些时代热词融入其中，契合十九大精神，具有鲜明时代特征。
（2）有鲜活的生活性。命题贴合考生实际，紧扣考生的特点。这批考生基本都是“世纪宝宝”，今年正好成人，所列事件他们都有切身的经历，所要求的写作对象与他们又有相同的年龄特征，这样一来，考生会有更真切的体验，让他们有话可说。
（3）有明确的导向性。命题很好地体现了“立德树人”的指导思想，要求考生将个人的成长与时代的发展融为一体，把握时代脉搏思考自己的使命与责任，有助于引导学生形成科学的人生观、价值观。
（4）有确切的指向性。形式上依旧是任务驱动性作文，要求具体而明确。在内容上要求考生思考自己的机遇机缘、时代的困难挑战、未来的责任使命等；在情景上，要求写给2035年18岁的一代人，不仅要求有想象力，还要求写出传承。另外，这一要求还潜藏着文体的提示与要求，显然书信体是一种较为理想也较易操作的文体选择。
（5）体现了思维的综合