未来学校的关键特征
杨星宇
未来学校是一所没有“围墙”的学校，是一所真正属于孩子自己的学校。在这里，孩子可以自主进行学习，通过项目式学习、小组式学习等方式解决他们实际生活中的问题，实现他们的理想，并在其中获得学习能力、同伴认可以及更好地走向未来的能力。
那么，未来学校应该有哪些特征呢？未来学校更关注学生的个体，它的构建要兼顾“变”与“不变”。其中，不变的是教育要教会孩子幸福完整的生活。这是教育的初心使命，也是教育的本质。因此，学校要变得像家庭一样温馨与温暖，要变成孩子的精神家园与乐园。也就是说，学校的教育教学管理方式包括学习能力、学习方式、学习节奏等应该要“变”的。所以，笔者认为，未来学校需要具有以下八个关键特征：
1.重视全球公民技能培养；
2.重视创新和创造技能培养；
3.重视技术技能培养；
4.重视人际交往技能培养；
5.强调个性化及自主学习；
6.强调易获得和包容性的学习；
7.强调基于问题与合作的学习；
8.强调终身学习和自主驱动学习。
我们期待在互联网时代，在信息技术的高速发展的时代，未来的学习将成为孩子、教师、家长及社会人的泛在学习，未来的学校将成为孩子们的学习中心，未来的教师将成为孩子们的成长伙伴，未来的家庭将回归本源，家庭和社区将在教育中扮演越来越重要的角色。笔者相信，在当下抗击新冠肺炎疫情下开展的网络教学、直播课堂、在线学习、线上线下教学以及一些家长的辅助学习等都会为未来学校的构建打下基础。
杨星宇
未来学校是一所没有“围墙”的学校，是一所真正属于孩子自己的学校。在这里，孩子可以自主进行学习，通过项目式学习、小组式学习等方式解决他们实际生活中的问题，实现他们的理想，并在其中获得学习能力、同伴认可以及更好地走向未来的能力。
那么，未来学校应该有哪些特征呢？未来学校更关注学生的个体，它的构建要兼顾“变”与“不变”。其中，不变的是教育要教会孩子幸福完整的生活。这是教育的初心使命，也是教育的本质。因此，学校要变得像家庭一样温馨与温暖，要变成孩子的精神家园与乐园。也就是说，学校的教育教学管理方式包括学习能力、学习方式、学习节奏等应该要“变”的。所以，笔者认为，未来学校需要具有以下八个关键特征：
1.重视全球公民技能培养；
2.重视创新和创造技能培养；
3.重视技术技能培养；
4.重视人际交往技能培养；
5.强调个性化及自主学习；
6.强调易获得和包容性的学习；
7.强调基于问题与合作的学习；
8.强调终身学习和自主驱动学习。
我们期待在互联网时代，在信息技术的高速发展的时代，未来的学习将成为孩子、教师、家长及社会人的泛在学习，未来的学校将成为孩子们的学习中心，未来的教师将成为孩子们的成长伙伴，未来的家庭将回归本源，家庭和社区将在教育中扮演越来越重要的角色。笔者相信，在当下抗击新冠肺炎疫情下开展的网络教学、直播课堂、在线学习、线上线下教学以及一些家长的辅助学习等都会为未来学校的构建打下基础。