【熟诗素评】
童真稚趣
——唐·胡令能《小儿垂钓》鉴赏
吴重秋
《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首描写童真稚趣的七绝诗。唐诗中，以儿童为主角的作品是不多的，所以，这首诗历来为人所关注。请读原诗：
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
一二两句“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”，意谓：一个蓬头乱发的小孩子正在学垂钓，侧身斜坐在青苔之上身影被周边的绿草掩映。这开头两句，你就可以看到一个孩子“学垂纶”的认真劲。第一，“蓬头”，说明一早起来顾不得梳洗打扮就出来了，可见“学垂纶”的急切。第二，“侧坐莓苔”，说明入座急切，不择地方。“侧坐”姿势有点考张，可能这是孩子凭自己观察理解的大人垂约姿势，他在亦步亦趋地用心模仿。第三，“草映身”，说明还是个孩子，身材矮小；但又没有被杂草完全遮掩，为下面路人问路埋下伏笔。一个“映”字，说明风吹之下杂草浮动，使孩子的身影时隐时显。十分传神。
而首句的一个“学”字，则统领全诗。其实，整首诗，都围绕这个学字展开。一二两句，通过形象姿势描写，生动逼真地表现了孩子“学”得认真，学得专注。三四两句，则进一步通过一个“问路”细节，表现孩子“学垂纶”之认真。
“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”意谓：恰巧遇到远处有人问路，孩子忙不迭地向他挥手，唯恐吓跑了鱼儿，所以不敢大声应答。这一细节描写，十分生动，又十分真切。按一般常理，有生人问路，当地孩子都会十分兴奋，争相应答。比如，贺知章《回乡偶书》就有“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的诗句，杜牧《清明》就有“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”的诗句。
可是，本诗的“稚子”却并非如此。他今天唯一的心愿
童真稚趣
——唐·胡令能《小儿垂钓》鉴赏
吴重秋
《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首描写童真稚趣的七绝诗。唐诗中，以儿童为主角的作品是不多的，所以，这首诗历来为人所关注。请读原诗：
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
一二两句“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”，意谓：一个蓬头乱发的小孩子正在学垂钓，侧身斜坐在青苔之上身影被周边的绿草掩映。这开头两句，你就可以看到一个孩子“学垂纶”的认真劲。第一，“蓬头”，说明一早起来顾不得梳洗打扮就出来了，可见“学垂纶”的急切。第二，“侧坐莓苔”，说明入座急切，不择地方。“侧坐”姿势有点考张，可能这是孩子凭自己观察理解的大人垂约姿势，他在亦步亦趋地用心模仿。第三，“草映身”，说明还是个孩子，身材矮小；但又没有被杂草完全遮掩，为下面路人问路埋下伏笔。一个“映”字，说明风吹之下杂草浮动，使孩子的身影时隐时显。十分传神。
而首句的一个“学”字，则统领全诗。其实，整首诗，都围绕这个学字展开。一二两句，通过形象姿势描写，生动逼真地表现了孩子“学”得认真，学得专注。三四两句，则进一步通过一个“问路”细节，表现孩子“学垂纶”之认真。
“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”意谓：恰巧遇到远处有人问路，孩子忙不迭地向他挥手，唯恐吓跑了鱼儿，所以不敢大声应答。这一细节描写，十分生动，又十分真切。按一般常理，有生人问路，当地孩子都会十分兴奋，争相应答。比如，贺知章《回乡偶书》就有“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的诗句，杜牧《清明》就有“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”的诗句。
可是，本诗的“稚子”却并非如此。他今天唯一的心愿