小课题研究资料：五年级数学上下册分层作业设计（9份）
2014-05-30 20:19阅读：
五年级数学上册分层作业设计1
班级:
姓名:
一、知识宫里奥秘多(A)
1、2.6×4的积有
位小数;2.6×0.4的积有
位小数。
2、根据2.5×7=17.5分别写出一道乘法算式和一道除法算式。
乘法算式:
除法算式:
3、2.37×0.64的积保留两位小数的近似值是
。
4、6.5的4倍是
;
的3倍是120。
5、3.14×102=3.14×(
+
)
二、当回法官判是非（A）
(
)1、14×0.3和0.3×14的计算结果相同,表示的意义也相同。
(
)2、两个数的积是12.56,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,那么积仍是12.56。
（
)3、最大的一位小数是0.9。
(
)4、保留三位小数就是精确到百分位,或者说精确到0.001。
三、选择（B）
1、把2.05扩大(
)倍是2050。
A、100
B、1000
C、10
D、30
2、74.96×0.4的积保留一位小数的近似值是(
)。
A、29.9
B、29.0
C、 30.0
D、31.0
3、一个正方形的玻璃边长是0.12米,它的面积是(
)平方米。
A、0.48
B、48
C、1.44
D、0.0144
四、问题由我来解决
A1、一幢大楼25层，每层高2.95米，这幢大楼约高米.（得数保留整数）
B2、回收1吨废纸可以保护18棵树，回收68.5吨废纸可以保护棵树.
C3、李老师从家到学校骑车每小时行15千米，需要0.3小时才能到达学校；如果他步行从家走每小时行5千米，0.7小时能到达学校吗？
五年级数学分层作业设计2
班级：
姓名：
一、直接写得数。
0.2×3.5=
0.7×0.5=
0.55÷0.11=
1.5÷0.5=
0.24÷0.12=
7.5÷2.5=
2.8÷0.4=
4.88÷0.12=
二、耐心填一填。
（1）0.78÷3.9，除数是（
）位小数，被除数和除数的小数点同时向（
）移动（
）位，转化成（
）÷（
）。
（2）在（
）里填上＞、＜或＝
1.9÷0.5（
）1.9
7.2÷6（
）7.2÷0.6
3.08÷1（
）3.08
3.24÷0.2（
）3.24×0.2
1.44÷1.8（
）1.44
6.27（
）6.278
A组：（3）1.29595……的循环节是（
），可以简写成（
），保留
两位小数约是（
）。
B组：（4）3.8×(
)=15.96
(
)×2.7= 4.05
（5）被除数是8.9，除数是0.5，商是（
）。
C组：（6）按四舍五入法求出商的近似值。
102÷86
保留一位小数,约是（
） 保留两位小数（
）保留三位小数（
）。
6.5÷0.27
保留一位小数,约是（
）
保留两位小数（
）保留三位小数（
）。
三、判断题。
1）1÷3=0.3
（
）
2）一个数除以0.01，也就是把这个数扩大100倍。
（
）
3）两个小数相除，商一定小于1。
（
）
4）2.463025……是一个无限小数，也是一个循环小数。
（
）
5）9.1
÷0.14=910÷14
四、用心选一选。
1）下面各式中商最大的是（
）。
A、8.2÷0.1
B、8.2÷0.01
C、8.2÷0.001
2）下面各数中，（
）是有限小数。
A、3.4
B、3.44
C、3.44456……
3）下面三个数中，最大的是（
）。
A、0.95
B、0.95
C、0.95
4）5.04÷6的商（
）1。
A、等于
B、小于
C、大于
五、细心算一算。
A组：用竖式计算。
3÷1.2
2.7÷0.36
88.4÷1.7
B组：计算下面各题。
2.24×16.5÷0.6
9.9÷0.5÷2.2
12.6÷0.28－4.5
C组：用竖式计算，得数保留两位小数。
3÷17
4.5÷0.209
6.804÷11
六、解决问题。
A组：中秋节，好利来蛋糕房用一根70米长的红丝带包装月饼盒。每个月饼盒要用1.6米长的丝带。这根红丝带最多可以包装多少盒月饼？
B组：3台同样的抽水机，4小时可以浇地2.4公顷。1台抽水机每小时可以浇地多少公顷？
C组：小明带了40元钱去文具店买学习用品。他先花28.8元买了6个笔记本，然后准备用剩下的钱买一些作业本，每个作业本0.7元，小明还可以买几个作业本？
C组：七、试一试。
甲种牙刷的售价是5支13.5元；乙种牙刷是“买5赠2”,售价是17.5元，哪种牙刷便宜？每只便宜多少钱？
五年级数学分层作业设计3
一、基础题（A）
1、直接写出得数
3.7＋3.9=
8.1－3.8=
10.82＋0.8=
5.3－3.5=
2.4－0.8=
12.7＋0.9=
13.6－8.4=
2.8＋4.22=
7÷100=
0.4×100=
12.5×1000=
12×5÷4=
8×6÷4=
42÷6×7=
0.9÷10=
72÷10=
2、求□里的数
□＋24.3=72.2
□－34.6=12.7－4.8
280÷□=100
二、齐心协力显本领B（以发展型作业为主）
1、递等式计算
29.42＋8.74＋18.78＋12.6
32.4－18.7－28.8＋21.3
7500÷125
2106÷78×96－1998
5400÷（36－21）×10
2、填空题
1、太阳的直径为1392000千米，改写成万作单位是（
）千米
2、1.78元＋7角=
（
）分
0.08升＋17毫升=（
）升
3、1，4，7，10，※，16，19，22，□，28，31，…
※代表的数字是（
），□代表是（
）
3、应用题
1、学校买来
18副乒乓板，32只篮球，共用去2352元，每只篮球60元，每副乒乓板多少元？
2、公园里有桃树96棵，比梨树的2倍少8棵，公园里有桃树、梨树共有多少棵？
争先恐后展本领C（以拓展型作业为主）
小胖看一本书共220页，前4天每天看25页，余下的每天多看15页，还要几天才能看完
五年级数学分层作业设计4
姓名_____
_______学号 ________
一、基础题A
1、直接写出得数
8.1－4.5=
92.4－8.6=
12.3－4.8=
9.06×10=
8.2×100=
82÷100=
48÷8×6=
0.72÷10=
9×8÷6=
7.33＋0.7=
8.7－7.8=
6.2×100÷10=
0.4÷100=
80÷10=
0.78×1000=
32.4－9.8＋0.2=
2、求□里的数
□－12.8＝42.8
□÷100=3.2
62.4－□=8.7＋18.2
二、齐心协力显本领B（以发展型作业为主）
1、递等式计算
45.4－29.8＋12.7－18.2
360÷25÷4×5
6970÷34×26－983
2、利用小数进行竖式计算
4m5dm2cm＋1m5cm=
m
2t9kg－450g=
3、填空题
1、7.8升=(
)毫升
8t20kg－4.8t=(
)t=(
)kg
2、一盒巧克力有24粒，小胖吃了8粒，还剩（
）盒
3、我国神舟六号飞船长9.2米，重7790千克，神舟8号长9.2米，重8吨，（
）比较重。
4、29×○4=1566，○代表的数字是（
）
5、5×□－□＋16＝280，□代表的数字是（
）
4、应用题
1、一本书看了8天后还剩42页，平均每天看28页，这本书一共有多少页？
2、3千克花生可榨油150克，6吨花生可榨油多少千克？
三、争先恐后展本领C（以拓展型作业为主）
甲、乙两地相距240千米，一辆汽车从甲地开到乙地用了5小时，又按同样的速度从乙地继续开往丙地，用了4小时，求乙、丙两地的距离。
五年级数学分层作业设计5
姓名_____
_______学号
________
一、基础题A
1、直接写出得数
17.3＋0.85=
0.032×100=
0.9＋2.81=
0.63×10=
12.4－9.6=
9.6÷10=
9.4－6.8=
0.63÷10=
20÷2×10=
1.7×100÷1000=
3.25＋7.75=
2.7＋8.83=
24×5－25×4=
0.72×1000=
6.32＋7.2=
10.72－6.2=
2、竖式计算
60.1－8.25=
45.5－0.7－26.89=
25.6＋40.8＋28.7=
3、递等式计算
66÷32×16÷11
305＋105×74－2328
82.42－18.34＋29.68－69.86
二、齐心协力显本领B（以发展型作业为主）
1、填空题
1、用2，2，4，8算24点
方法一：
方法二：
2、整数部分不是零的小数是（
）小数，整数部分是零的小数是（
）小数，它比1（
）。
3、填一填：□里填运算符号，（
）里填数
÷100
（
）
4.7
0.47
□（
）
2、文字题
1.甲数是25，乙数比甲数的3倍少18，乙数是多少？
2、320减80的差被60与20的和除，商是多少？
3、应用题
1、造纸厂生产一批纸，计划每天生产15吨，24天可完成，实际每天生产18吨，这样可提前几天完成？
2、学校食堂第一次花了48元买了6千克的鱼，第二次买同样的鱼比第一次多花了32元，第二次买了多少千克的鱼？
3、把一根绳子剪成三段，其中一段长4.76米，比另一段长4.76米，比第三段短了1.48米，这根绳子原来全长几米？
五年级数学分层作业（6）姓名_____
_______学号
________
一、基础题
1、求□里的数
15.25－□＋0.75=8.65
15.25－（□＋0.75）＝8.65
□－4.05－2.19＝2.46
0.5＋□－0.036=12.946
27.2－（8.3＋□）=6.7
12.3－（18.4－□）＝2.8
2、递等式计算
185.61－（355.77－284.35）
0.97＋0.48－0.07－0.08
0.139＋0.45－0.039
19.86＋12.48－18.86
12.59－3.84＋8.41
82.48－15.75＋18.75
3、竖式计算
76.48＋123.97
183.56－48.93
48.55＋93.67－29.58
93.16－29.83＋44.52
二、齐心协力显本领C（以发展型作业为主）
1、单位换算
2.7km=---------------m
0.405kg=-----------------g
3.14m=------------------cm
1.43l=------------ml
0.035平方千米=--------------------平方米
48756平方厘米=-----------------
平方千米
2、应用题
1、一根钢材长8.4米，锯了两段后还剩1.9米，第一段钢材长2.8米，那么第二段长多少米？
2、小丁丁身高1.47米，他站在0.7米高的凳子上，比爸爸高0.37米，爸爸身高多少米？
五年级数学分层作业设计（7）
姓名_____
_______学号 ________
一、基础题A
求□里的数
82－（□－8.6）＝18.4
□×9－99＝0
（85＋□）×11＝1067
121÷（□＋6）＝11
26.34＋□＋392.4＝732.89
□＋12.4－29.8＝16.7
480.3－□＋59.6＝125
□÷（15÷5）＝20
135.88＋（□－25.18）＝213.7
30.4－（19.8－□）＝18.5
二、齐心协力显本领B（以发展型作业为主）
1、地球表面的海洋面积约有3.61亿平方千米，比陆地面积多2.12亿平方千米，整个地球表面积是多少亿平方千米？
2、家电商店销售微波炉，第一天卖出18台，正好是第二天卖出台数的2倍，第三天卖出的是前两天卖出的2倍多4台，第三天卖出多少台？
3、一个工厂需要加工某种零件40000个，3天加工6000个，照这样计算，完成这批零件的加工还需要多少天？
三、争先恐后展本领C（以拓展型作业为主）
有3辆大车与18辆小车一次运货物48吨，而3辆大车与26辆小车一次运货物64吨，那么大车和小车每辆各装货物多少吨
五年级数学分层作业设计 （8）
7班级
姓名：
一．填空：
（1）除数是整数的小数除法，按照（
）除法的法则计算，商的小数点要和（
）的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添（
），再继续除。
A组：（2）被除数与除数同时扩大100倍，商（
）。
B组：（3）7.986 精确到十分位是（
）；保留两位小数是（
）。
C组：（4）一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是（
），最大可能是（
）。
（5）在（
）内填上“ > ”或“ <<SPAN
style='mso-spacerun: yes'> ”：
3.45÷0.99 （
）3.45
1.88÷1.01（
）1.88
二、计算（51分）
（1）直接写出得数：（8分）
6÷5=
0.2÷0.4=
1.6÷0.8=
4.2÷2.1=
0.2×0.6=
4.6÷0.46=
0.52÷52=
7.1÷0.1=
（2）竖式计算：（18分）
A组：18÷24=
B组：43.68÷26=
C组：25.3÷0.88=
验算：
A组：0.1575÷3.15=
B组：0.612÷1.8=
C组：16.787÷0.28
（保留一位小数）
3.计算：
A组：2.6×（2.139÷9.3×6.2）
B组：16.75－（9.1－1.92）＋1.62
2.6×1.9÷2.6×1.9
C组：
4.264÷（0.16×20.5）
四.列式计算：
B组：用0.56去乘23.79除以2.6的商，积是多少？
C组：8.45除以1.3的商,再除以2.6，商是多少？
五.应用题：
A组：（1）一个筑路队7.5小时修路136.5米,照这样计算,8小时可修路多少米？
A组：（2）一个长方形的长是9.3厘米,等于宽的1.5倍。这个长方形的面积是多少平方厘米？
B组：（3）工程队修一条公路,原计划每天修路1.65千米，20天可以完成。实际只用了15天，实际平均每天修路多少千米？
B组：（4）标准件厂今年6月份工业用电4.5万度，7月份用电量是6月份的2.6倍，两个月共用电多少万度？
C组：（5）.4台磨粉机5小时磨面粉13吨。照这样计算，4台磨粉机8.25小时能磨面粉多少吨？
C组：（6）榨油厂240千克油菜籽能榨油100.8千克，照这样计算，若榨油210千克需油菜籽多少千克？（本题数据不便于多种方法计算，需要调整数据）
五年级数学分层作业设计（9）
A组
一、填空。
1． 的分数单位是（
），它有（
）这样的单位，再添上（
）个这样的单位，结果是4．
2．分数单位是的真分数有（
）．
3．分数单位是的最大真分数是（
），最小假分数是（
），最小带分数是（
）．
4．9个组成的分数是（
）它比1（
），是（
）分数．
5.
把假分数化成带分数，要用___________去除___________，如果能整
除的，所得的商就是____________；不能整除的，商就是带分数的
____________，余数是分数部分的____________，分母____________。
6.
4读作____________，它的分数单位是_____________。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．真分数小于1，假分数大于1．（
）
2．整数都可以看成分母是l的假分数．（
）
3．分数单位是的最大真分数是 ．（
）
4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（
）
5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（
）
B组
一、我会填
1.
分子是6的假分数有
。
2. 把带分数化成假分数，用
的分母作分母，用分母和
的
积再加上
作为分子。
3. 31时=
日，210秒=
分。
4米7分米=
米。
4.
在里，当x是
时，这个分数等于4；当x是
时，这个分数等于1；当x是
时，这个分数没有意义。
C组
一．、应用题
1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买
的梨平均每个重各是多少千克？哪个人买的梨大些？
2．佳佳和珍珍看同样的故事书，佳佳已看全书的 ，珍珍已看全书的
，
谁剩下的多？
二、选用4、5、9这三个数组成一个真分数，一个假分数，一个最小的带分数。
