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注意力训练之舒尔特方格

2017-01-09 10:44阅读:

根据不完全统计,有80%的儿童存在注意力问题,原因是当前社会有太多干扰孩子注意力形成的因素,包括父母和爷爷奶奶嘘寒问暖,电视、手机、各种兴趣班让孩子无法静下心来思考等等。所以,注意力训练和提升也越来越受到家长们的重视,很多家长苦于不知道如何训练和提高孩子的注意力。
其实,家长很难提高孩子注意力有以下4个原因:
1、家长和孩子太亲了,训练中的契约和规定往往无法按照规则进行开展,所以训练的效果也就不好。
2、家长不知道如何训练孩子的注意力,也不知道有哪些可以训练孩子注意力的方案。
3、家长没有时间训练孩子的注意力。
4、家庭生活中本身就存在很多影响孩子注意力的因素,训练的成效往往会被这些因素消耗。
所以,我们能在网络上帮助家长的只能是第二点,通过微信公众平台向家长介绍一些注意力训练的常见方法。今天我们来说说注意力训练之舒尔特方格。
舒尔特方格如下图:
注意力训练之舒尔特方格



一般的舒尔特方格是5x5方格,25个数字随机放置在格子中,孩子需要做的就是用手指按照顺序从1数到25。看似很简单,但是变形到10x10 的时候就算成年人也需要8分钟左右。
注意力训练之舒尔特方格




10x10舒尔特方格
舒尔特方格还有另一种变形,那就是古诗舒尔特方格:
注意力训练之舒尔特方格



舒尔特方格的另一种变形就是异形舒尔特方格,也就是说方格不是有规则的矩阵状,而是无规则的其他形状,寻找相应的目标就更难了:
注意力训练之舒尔特方格



舒尔特方格主要提高的是孩子的视觉选择注意。注意力的两大部分:持续注意力和选择性注意力。
所谓选择性注意就是指孩子要在一大堆的刺激中找到目标刺激即有选择地进行注意,这些能力运用到学习中就是:在文章和题目中找到重点和关键字眼。即知道自己在看书和做题时应该注意什么,什么是重点,选择重点进行注意。很多孩子在学习,做题时会发呆,注意力涣散有一部分原因就是选择性注意能力不足,不知道在学习中应该把注意力放在哪里,所以就没有了重点。
舒尔特方格训练依据孩子能力而定,属于注意力训练初级阶段的方案。每周训练一到两次,每次训练5-8分钟左右。如果孩子觉得训练无聊可以选择和孩子进行竞赛的方式提高训练的趣味性。
注意力训练涉及到心理契约,项目开展,关系建立等方面,如果家长自己训练有困难可以联系我们进行咨询或者一对一的训练。

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