童贞、纯净的心灵之花
——评韩志亮儿童诗集《田字格里种生字》
苗雨时
诗人曾是上世纪80年代一位歌唱爱情和乡土的“文学青年”。大约五年前，在一个阳光明媚的深秋午后，他坐在书桌前，不轻意间看到桌上儿子幼时的一张照片，那天真的俏皮，那透明的纯真，那比阳光更灿烂、更温暖的笑脸……一下子擦亮了他的心。于是，机缘碰撞，他眼前一亮，有了写儿童诗的冲动。从此，他实现了创作的蓦然转身，华丽而妙不可言。因而，便有了这部儿童诗集《田字格里种生字》于2014年6月的公开出版。
他写作儿童诗，钟情儿童诗，是为了以童稚的甘霖澡雪自我的精神，在一片烦忙与劳累之中，获致一种刊落纷华的安然、恬适的诗意栖居。因此，他把自已卑微成一粒尘埃，回归生命的原初，让心灵开出花朵。这花朵，就是他摇曳多姿的儿童诗的艺术世界。
在这一世界里，大自然四季轮替的一切，花草树木，鸟兽鱼虫，风霜雨雪，日月星辰，它们都和孩子一样，被赋予灵性和生命。神奇而美妙。他与它们交朋友，亲和与依恋。春天来了，他看见《春天的手》，在大地上轻轻一抚摸，麦绿、桃红、虫动、鸟飞、小溪欢唱，而“春风的手摸摸小小的我/小小的我/咯吱咯吱拔节了”，他的生命与自然万物在春天里一起苏生、跃动。冬天到了，他感受《小雪花》：“小雪花飘飘悠悠落下来/落到我的掌心里/变成了一个小雨点”，他于是想：“啊！冬天的小雨点/真聪明啊/小雪花是它的降落伞//这样，从高高的天空/跳下来/一点也不会摔疼”，小雪花成了小雨点的生命载体。他在地上与小猫、小狗玩儿。给《小花猫》用雨水洗澡，而且《想和星星一起玩》：“星星喜欢在天空玩”，“妈妈，妈妈/我想去天空/我想和星星一起玩”，天高地阔，孩子与星星在夜空中自由自在地嬉戏、玩耍……
孩子来到人间，与周遭的世界相遇，对各种事物，有他们自已奇异的想象和独特的看法。这些都基于幼稚的生命体验，与成年人不同。存孩子心目中，“小小的红辣椒”是跳上“棵子”的“小小的/鱼”，“艳艳的蝶”是开在“枝头”的“仙客来”（《鱼，以及蝶》）；爸爸刮胡子与爷爷割稻子可以联系在一起，要是爷爷像爸爸一星期刮一次胡子那样割一茬稻子，该多好啊（《爸爸的胡子和爷爷的稻田》）；严冬时节
——评韩志亮儿童诗集《田字格里种生字》
苗雨时
诗人曾是上世纪80年代一位歌唱爱情和乡土的“文学青年”。大约五年前，在一个阳光明媚的深秋午后，他坐在书桌前，不轻意间看到桌上儿子幼时的一张照片，那天真的俏皮，那透明的纯真，那比阳光更灿烂、更温暖的笑脸……一下子擦亮了他的心。于是，机缘碰撞，他眼前一亮，有了写儿童诗的冲动。从此，他实现了创作的蓦然转身，华丽而妙不可言。因而，便有了这部儿童诗集《田字格里种生字》于2014年6月的公开出版。
他写作儿童诗，钟情儿童诗，是为了以童稚的甘霖澡雪自我的精神，在一片烦忙与劳累之中，获致一种刊落纷华的安然、恬适的诗意栖居。因此，他把自已卑微成一粒尘埃，回归生命的原初，让心灵开出花朵。这花朵，就是他摇曳多姿的儿童诗的艺术世界。
在这一世界里，大自然四季轮替的一切，花草树木，鸟兽鱼虫，风霜雨雪，日月星辰，它们都和孩子一样，被赋予灵性和生命。神奇而美妙。他与它们交朋友，亲和与依恋。春天来了，他看见《春天的手》，在大地上轻轻一抚摸，麦绿、桃红、虫动、鸟飞、小溪欢唱，而“春风的手摸摸小小的我/小小的我/咯吱咯吱拔节了”，他的生命与自然万物在春天里一起苏生、跃动。冬天到了，他感受《小雪花》：“小雪花飘飘悠悠落下来/落到我的掌心里/变成了一个小雨点”，他于是想：“啊！冬天的小雨点/真聪明啊/小雪花是它的降落伞//这样，从高高的天空/跳下来/一点也不会摔疼”，小雪花成了小雨点的生命载体。他在地上与小猫、小狗玩儿。给《小花猫》用雨水洗澡，而且《想和星星一起玩》：“星星喜欢在天空玩”，“妈妈，妈妈/我想去天空/我想和星星一起玩”，天高地阔，孩子与星星在夜空中自由自在地嬉戏、玩耍……
孩子来到人间，与周遭的世界相遇，对各种事物，有他们自已奇异的想象和独特的看法。这些都基于幼稚的生命体验，与成年人不同。存孩子心目中，“小小的红辣椒”是跳上“棵子”的“小小的/鱼”，“艳艳的蝶”是开在“枝头”的“仙客来”（《鱼，以及蝶》）；爸爸刮胡子与爷爷割稻子可以联系在一起，要是爷爷像爸爸一星期刮一次胡子那样割一茬稻子，该多好啊（《爸爸的胡子和爷爷的稻田》）；严冬时节