一个稚嫩、纯净而奇妙的世界
——评《郭思思儿童诗选》
苗雨时
一个儿童诗人，写作儿童诗，必须先把自已打回童年，以童稚的目光去观察大千世界和发现神秘的诗意，从而在带有原初性的生命本真中，书写儿童的情趣、感情、心理、意识，乃至童心哲学。但诗人毕竟已是成年，因而葆有双重身份。这样，儿童诗便叠加上一层睿智的光照，而使它氤氳出一种奇妙而瑰丽的艺术神采。郭思思的儿童诗，正遵循了这种普遍的创作规律。
人的童年与大自然最为亲近。尤其愿意与那些小花小草、小猫小狗交朋友，和它们往来与对话。并在一年四季的轮替中，雕刻自我生命生长的年轮。春天来了，孩子就盼着，“等着燕子飞来”，在自家的梁上做窝；夏天到了，那池塘中的大“荷叶”，挺直着，像“一只巴掌”，为孩子们挡风遮雨；秋天是金灿灿的，孩子与爸爸一起“摘弥猴桃”，自已也变成了一只活蹦乱跳的猴子；冬天是白茫茫的，看那“雪中的松树”，虽有雪戴白帽，但它还是“青青绿绿”的，真令人羡慕与敬佩……。这一切，在儿童的世界里，都浸染了童话的色彩，不像成人眼中的物事，那么司空见惯的刻板与僵硬，而是呈现一派天然的生机与蓬勃的灵气。
儿童的生活也是丰富多彩的。既承载着父母的养育与呵护，也会受周遭社会环境的牵引和影响。孩子首先受到家里的第一教育，对父母充满了依恋和感恩。春风中，“与妈妈看桃花”，在孩子的心目中发现，妈妈的脸也笑成“粉红粉红的桃花”；早起，与爷爷一起晨练，爷爷一个太极的“金鸡独立”，深深地印在小小的心坎上；在“夏令营”活动中，孩子像“鸟儿飞过山川河流”、“乡村的秀美”，见识了祖国的“美丽而富饶”；小孩子甚至会“面对灾难”，心系远方
——评《郭思思儿童诗选》
苗雨时
一个儿童诗人，写作儿童诗，必须先把自已打回童年，以童稚的目光去观察大千世界和发现神秘的诗意，从而在带有原初性的生命本真中，书写儿童的情趣、感情、心理、意识，乃至童心哲学。但诗人毕竟已是成年，因而葆有双重身份。这样，儿童诗便叠加上一层睿智的光照，而使它氤氳出一种奇妙而瑰丽的艺术神采。郭思思的儿童诗，正遵循了这种普遍的创作规律。
人的童年与大自然最为亲近。尤其愿意与那些小花小草、小猫小狗交朋友，和它们往来与对话。并在一年四季的轮替中，雕刻自我生命生长的年轮。春天来了，孩子就盼着，“等着燕子飞来”，在自家的梁上做窝；夏天到了，那池塘中的大“荷叶”，挺直着，像“一只巴掌”，为孩子们挡风遮雨；秋天是金灿灿的，孩子与爸爸一起“摘弥猴桃”，自已也变成了一只活蹦乱跳的猴子；冬天是白茫茫的，看那“雪中的松树”，虽有雪戴白帽，但它还是“青青绿绿”的，真令人羡慕与敬佩……。这一切，在儿童的世界里，都浸染了童话的色彩，不像成人眼中的物事，那么司空见惯的刻板与僵硬，而是呈现一派天然的生机与蓬勃的灵气。
儿童的生活也是丰富多彩的。既承载着父母的养育与呵护，也会受周遭社会环境的牵引和影响。孩子首先受到家里的第一教育，对父母充满了依恋和感恩。春风中，“与妈妈看桃花”，在孩子的心目中发现，妈妈的脸也笑成“粉红粉红的桃花”；早起，与爷爷一起晨练，爷爷一个太极的“金鸡独立”，深深地印在小小的心坎上；在“夏令营”活动中，孩子像“鸟儿飞过山川河流”、“乡村的秀美”，见识了祖国的“美丽而富饶”；小孩子甚至会“面对灾难”，心系远方