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第一次写日记

2014-12-10 13:43阅读:

第一次写日记 现在的小学要求孩子们多阅读,书写。前一阵带妞儿去文具店买了一个小小的日记本,说老师建议写日记。其实经常写写日记不错,可以锻炼孩子的思考能力和书面语言表达能力,还可以多学学写字。
拿到可爱的日记本,妞儿的兴致很高,迫不及待地要写。追问写日记的动力,原来是写一篇日记老师说可以奖励一个小红花。五个小红花可以换一个优秀,呵呵。。。。。。有所图啊这是。
具体日记怎么写,写什么,对于一年级的小豆包来说还处于混沌状态。
慢慢开始引导她:“你觉得今天有没有什么好玩的、开心的、特殊的或者难忘的事情?”
“ 我觉得今天画的画很特别。”妞儿想了想说。
“为什么觉得特别呀?有哪些地方和别的画不一样吗?” 我提示她, “比如说用的材料,画的方法方面。”

“噢,我知道了,之前都是用水彩颜料直接涂的,这次很麻烦,用碎纸、颜料、白乳胶做的。”
“还有呢?”继续追问她。
“以前都是用画笔画的,这次是用小夹子夹的。”想了想,接着说。
“一节课下来画完了没有?”继续提问。
“没有,下次还得接着画呢。”
“那这是不是也是一个不同之处呢?”
“对了,用的时间更长。”她恍然大悟的样子。
“还有吗? ”
“没有了。”妞儿摇头。
“你感觉得这幅画怎么样?漂亮吗?”
“挺漂亮的。”
“好了,把你刚才的这些想法,组织一下语言,说一遍我听听好吧?”目的是想让妞儿自己概括一下。
开始说。。。。。。(此处省略200字)
有个别语句不通顺的地方,帮她纠正了一下。
“好了,还不错,你瞧,一篇日记成了。怎么样?很简单是不是?自己去写吧。”不忘表扬她一下。
看妞儿胸有成竹的样子,坐在桌前兴奋地下笔了,于是,就诞生了妞儿的第一篇日记。
留个脚印纪念一下。
第一次写日记

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