对于这个片子的认识，我自己有过三个不同的阶段。
第一次是在大一，在音视频制作课上看到，当时只把它作为普通的片子来看待，甚至是当做一个有趣的故事来取乐。
第二次是在今年四月，放春假的时候。因为拍摄摄影题材作品的需要，选择前往甘肃民勤，在腾格里沙漠和巴丹吉林沙漠交汇的地方，真正感受到了沙，以及生活在沙漠里的人民。
第三次是在五月回来后，经过任悦老师和李玉寿老师（民勤当地学者，曾随央视参加《沙与海》的拍摄）点拨，重新看了这个片子。出于学习该片记录手法的需要，这次看得十分认真，也是在这一次，我把对片子的感受和民勤之行的感悟真正结合了起来。
我之前看过一些网上的影评，写得很好，也很专业，都是从纪录片分析的角度写的。但我感觉多多少少是就事论事，就着片子谈片子，而没有太多深入故事背景中而产生的感情，学术味多少有些超过了人情味。
在民勤的那几天，主要是待在当地东湖镇下润五社的一户百姓家里，和他们在一起的几天时间里，通过交流和观察，对当地生活和百姓的思想有了一些了解和感悟。结合这些感受，回头看《沙与海》这部片子，情感上的东西或许会更多，但我想这样也许能从另一个角度去看待这部片子。
一方水土一方人，这是本片的核心思想。
片子中，不管是刘泽远，这个沙漠边缘的农民，还是刘丕成，这个井洼岛上的渔民，依附已有的自然条件生存下去是他们唯一的出路，而这样的自然条件，又是不可改变的。关于本片，网上有一种观点认为其核心思想是人与自然的抗争，这个观点我不反对。但我觉得，与自然抗争只是一个方面，是一种在预先条件下所做的能动性的努力。而这种努力所依附或者所施加的，是这个生来就已决定而无法改变的自然条件。也就是说
第一次是在大一，在音视频制作课上看到，当时只把它作为普通的片子来看待，甚至是当做一个有趣的故事来取乐。
第二次是在今年四月，放春假的时候。因为拍摄摄影题材作品的需要，选择前往甘肃民勤，在腾格里沙漠和巴丹吉林沙漠交汇的地方，真正感受到了沙，以及生活在沙漠里的人民。
第三次是在五月回来后，经过任悦老师和李玉寿老师（民勤当地学者，曾随央视参加《沙与海》的拍摄）点拨，重新看了这个片子。出于学习该片记录手法的需要，这次看得十分认真，也是在这一次，我把对片子的感受和民勤之行的感悟真正结合了起来。
我之前看过一些网上的影评，写得很好，也很专业，都是从纪录片分析的角度写的。但我感觉多多少少是就事论事，就着片子谈片子，而没有太多深入故事背景中而产生的感情，学术味多少有些超过了人情味。
在民勤的那几天，主要是待在当地东湖镇下润五社的一户百姓家里，和他们在一起的几天时间里，通过交流和观察，对当地生活和百姓的思想有了一些了解和感悟。结合这些感受，回头看《沙与海》这部片子，情感上的东西或许会更多，但我想这样也许能从另一个角度去看待这部片子。
一方水土一方人，这是本片的核心思想。
片子中，不管是刘泽远，这个沙漠边缘的农民，还是刘丕成，这个井洼岛上的渔民，依附已有的自然条件生存下去是他们唯一的出路，而这样的自然条件，又是不可改变的。关于本片，网上有一种观点认为其核心思想是人与自然的抗争，这个观点我不反对。但我觉得，与自然抗争只是一个方面，是一种在预先条件下所做的能动性的努力。而这种努力所依附或者所施加的，是这个生来就已决定而无法改变的自然条件。也就是说