教师听课制度

教师听课制度
一、教师要按照学校教学工作计划，积极认真地参加听课活动。
二、听课前应做好准备：明确听课目的，熟悉教学内容，了解授课人的基本教学方法，带好听课笔记和书写工具。
三、遵守听课纪律，尊重教师劳动，遵守听课公德。
1、听课教师要提前进入教室，迟到者进教室时尽量不影响别人。
2、上、下课时与学生一起起立，以示与执教者的相互尊重。
3、听课者在课堂上不交谈议论，不抽烟、不喝茶、不接打手机、不干扰学生学习、不随便在课堂内走动、不做无关听课的举动、不提前离开教室。
四、听课时认真观察，仔细听课，勤思考，勤记录。
五、课后认真整理听课资料，积极参加评课，议课活动。
六、任课教师以听本学科为主，鼓励跨学科听课。
七、听课类型
（一）、推门听课制度
教导处要在每学期初，对新分配教师、青年教师、学科新任教师以及重点研究学科等教师进行随堂听课，了解常态下的教学情况，及时指出问题，进行指导。被听课教师不少于学校教师总数的30%。
（二）、互助听课制度
教研组内每学期每人上一节公开课，同学科教师互相听课，发挥同伴互助的作用。
1、同年级的研究课同级老师必须参加听课。
2、听课后三日内必须进行同组内的研讨交流。
3、鼓励同年级老师开展“同课异构”听课研讨。
（三）、师徒听课制度
1、指导教师有责任每学期至少听被带教师5节课。
2、被带教老师每学期听指导教师的课不少于5节。
3、指导教师应对被带教老师的课进行讲评、指导。
4、被带教老师应主动、虚心向指导教师请教，并结合自己教学实际不断改进自己的教学。
（四）、专家听课制度（观摩示范课）
学校聘请校外专家、教研员对骨干教师的观摩示范课进行专