肯·谢尔顿（Ken
Sheldon）是美国密苏里大学心理学专业的教授，研究目标、动机和心理健康。谢尔顿教授以其提出的将目标奋斗、需要满足和幸福变化整合为一个单一的时间序列模型——“自我协调模型”（Self-concordance
model），以及2004年出版的《最佳的人：一个多层次的综合视角》（Optimal human being: An
integrated multi-level
perspective）和2011年出版的《构建积极心理学的未来：抛弃陈腐，全速前进》（Designing the future of
positive psychology）而闻名。(文中：A指的是访谈者亚伦·加尔顿/Aaron
Jarden，K指的是肯·谢尔顿/Ken Sheldon——编者注)
A：总体来说，您认为积极心理学的关键特征是什么？
K：积极心理学最有趣的一点或者说它的关键特征是，它通过对现象做价值判断而步入了科学阵营。你去看看像化学和物理学这样的硬科学，它们是没有诸如“积极化学”或者“积极物理学”这样的分支学科的。相比之下，积极心理学超越了硬科学“我们坚持客观，放下价值观，只专注于真相”这种立场；相反，甚至在我们使用积极心理学术语研究积极心理之前，都存在着“做价值判断”这种模糊地带，以此来评判“什么是积极的”和“积极意味着什么”。所以，积极心理学关键的特征其实就是这回事。这有时候会使我感到有点不安，当我和我那些研究化学、物理、工程的同事讨论积极心理学的时候，他们会说：“积极心理学？那不是你先前提出的一种设想吗？”。但也有办法消除这种念头，其中之一就是坚定“心理学是人文科学”，就其本身而言它关心的是，在改善人类生活这方面，科学能为心理学做什么。所以可能用这些方式讨论积极心理学是有道理的。或许化学家也会说同样的话：“我们用化学方法做出更好的产品，以此来改善人类生活，了解这个世界的运作方式”，但是他们不需要使用“积极化学”来描述他们在做什么。
A：总体来说，您认为积极心理学的关键特征是什么？
K：积极心理学最有趣的一点或者说它的关键特征是，它通过对现象做价值判断而步入了科学阵营。你去看看像化学和物理学这样的硬科学，它们是没有诸如“积极化学”或者“积极物理学”这样的分支学科的。相比之下，积极心理学超越了硬科学“我们坚持客观，放下价值观，只专注于真相”这种立场；相反，甚至在我们使用积极心理学术语研究积极心理之前，都存在着“做价值判断”这种模糊地带，以此来评判“什么是积极的”和“积极意味着什么”。所以，积极心理学关键的特征其实就是这回事。这有时候会使我感到有点不安，当我和我那些研究化学、物理、工程的同事讨论积极心理学的时候，他们会说：“积极心理学？那不是你先前提出的一种设想吗？”。但也有办法消除这种念头，其中之一就是坚定“心理学是人文科学”，就其本身而言它关心的是，在改善人类生活这方面，科学能为心理学做什么。所以可能用这些方式讨论积极心理学是有道理的。或许化学家也会说同样的话：“我们用化学方法做出更好的产品，以此来改善人类生活，了解这个世界的运作方式”，但是他们不需要使用“积极化学”来描述他们在做什么。