中班户外活动设计 ：《蚂蚁运粮》
活动背景：
《纲要》和《指南》中指出，教师应及时捕捉幼儿生成点，引导幼儿乐意亲近大自然，有认识和探索的兴趣，促进幼儿情感、态度、认知能力等各方面的发展。在一次收集落叶的活动中，偶然发现很多蚂蚁正在搬运东西，幼儿对此产生了浓厚的兴趣，活动结束后幼儿积极主动地询问了很多有关蚂蚁的常识。于是针对幼儿这一生成点，我搜集了大量关于蚂蚁的资料展示给幼儿，并做了课件让幼儿知道蚂蚁在秋天储食过冬的自然现象。我联想到了利用我园现有体育资源竹梯、垫子、平衡木、大型活动器械等体育器械为幼儿创设一个蚂蚁搬运粮食的自然场景，重在使幼儿进入角色、融入活动。于是《蚂蚁运粮》的活动由此产生，旨在使幼儿通过互相配合练习多人齐步走，协作完成游戏；以及让幼儿在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。
活动名称：蚂蚁运粮
活动班级：中班
活动目标：
1、通过游戏练习手膝着地爬，发展单臂匍匐向前的动作灵敏性，协调性。
2、巩固发展钻爬、平衡等基本动作。培养协作配合的能力，发扬团结互助品德。
3、萌发爱劳动的情感，克服困难的精神。
活动准备：
1、蚂蚁头饰幼儿每人一个，垫子四组，平衡木4条，钻栏4个。
活动背景：
《纲要》和《指南》中指出，教师应及时捕捉幼儿生成点，引导幼儿乐意亲近大自然，有认识和探索的兴趣，促进幼儿情感、态度、认知能力等各方面的发展。在一次收集落叶的活动中，偶然发现很多蚂蚁正在搬运东西，幼儿对此产生了浓厚的兴趣，活动结束后幼儿积极主动地询问了很多有关蚂蚁的常识。于是针对幼儿这一生成点，我搜集了大量关于蚂蚁的资料展示给幼儿，并做了课件让幼儿知道蚂蚁在秋天储食过冬的自然现象。我联想到了利用我园现有体育资源竹梯、垫子、平衡木、大型活动器械等体育器械为幼儿创设一个蚂蚁搬运粮食的自然场景，重在使幼儿进入角色、融入活动。于是《蚂蚁运粮》的活动由此产生，旨在使幼儿通过互相配合练习多人齐步走，协作完成游戏；以及让幼儿在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。
活动名称：蚂蚁运粮
活动班级：中班
活动目标：
1、通过游戏练习手膝着地爬，发展单臂匍匐向前的动作灵敏性，协调性。
2、巩固发展钻爬、平衡等基本动作。培养协作配合的能力，发扬团结互助品德。
3、萌发爱劳动的情感，克服困难的精神。
活动准备：
1、蚂蚁头饰幼儿每人一个，垫子四组，平衡木4条，钻栏4个。