一、根据课文内容填空。
[基础达标]
一、一锤定音。（在准确的读音下面打“√”）
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一、根据课文内容填空。
[基础达标]
一、一锤定音。（在准确的读音下面打“√”）
二、选词填空。
三、根据意写成语。
四、阅读课文第2—3自然段，完成练习。
四年级语文上册《观潮》练习题
二、下面的问题列举了两种看法，但只有一种是正确的，请在正确的后面打上“√”。
《观潮》这一课写大潮来时，是先讲声音，后讲样子，这是因为：
1．当潮远在地平线之外时，大潮的响声已经传来，观潮的人当然是先听到声音，后看到样子的。（√）
2．不可能同时讲两种情况，只好一方面一方面地讲。（）
三、写出下列词语的近义词。
奇观—奇迹
犹如—好像
四、将下列词语补充完整。
若（隐）若（现）
风（号）浪（吼）
四年级语文上册《雅鲁藏布大峡谷》
一、扩句和缩句。
扩句：列车开动了。
长长的列车缓慢的开动了。
缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。
二、给下面句子加上合适的标点。
许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方， 各种野生动物攀援穿梭其间， 真不愧“ 植物类型博物馆” 和 “动物王国” 的美誉。
三、把下列词语按顺序重新排列成通顺的句子，写出来。
1．像 青松 一样 在 哨兵 山崖上 屹立
3《鸟的天堂》读写练习题1
一.根据课文填空。
1.课文写了作者（两
2.从“在一个地方”、“渐渐逼近榕树”可以看出作者是按从（远
3.从（吃过晚饭）、（第二天
二.阅读同学作文，回答问题。
校园的初夏早晨
青岛唐山路小学六年级一班
1.
2.文中哪里写了动态事物？是从哪些方面写的？
蜻蜓
四年级语文上册《鸟的天堂》练习2
一、给下面加粗的字选择正确的读音。
主干（ɡán ɡàn√）
缝（fénɡ fènɡ√）隙
三、选词填空。
陆续
（1）我们（陆续
（2）接着又看见第二只，第三只，我们（继续
光明
（3）那翠绿的颜色，（明亮
（4）阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加（光明
颤动
（5）船平静地在水面（移动
（6）……似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（颤动
四、解释句子中加粗词语的意思。
（1）朋友们马上纠正我的错误。
纠正：改正。
（2）船在树下泊了片刻。
片刻：很短的时间；一会儿。
（3）我注意地看着，眼睛应接不暇。
应接不暇：暇：空闲； 不暇：没有空闲，来不及。指美景繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
五、填一填。
作者两次坐船经过“鸟的天堂”，第一次去的时间是（傍晚
六、解释词语
不可计数：很多数不清。
应接不暇暇：空闲； 不暇：没有空闲，来不及。指美景繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
。
七、阅读短文，回答问题。
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù√）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng√）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng√ xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá√）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。
2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3．按文中内容填空。
（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的颜色。“有的……有的……有的”是写了鸟的多样。
二、按课文内容填空。
榕树正在（茂盛）的时期，好像把它的全部生命力（展示）给我们看。那么多的绿叶，一簇（堆在）另一簇上面，不留一点（缝隙）。那翠绿的颜色，明亮地（照耀）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上有一个新的生命在（颤动）。这美丽的南国的树。