《玉米》这幅作品完全用水粉颜料作画，对博仔来说是全新的尝试。以前只是用颜料搭配油画棒用，这么纯粹地大手笔使用颜料，更考验他驾驭颜料画笔和色彩的能力。一直有一种期待，想让博仔大量地玩色彩，觉得这是初期学画的必经之路。这也是我更换画室的理由之一，前期多以颜料为伴学画，保持童真童趣的画风。
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《玉米》这幅作品完全用水粉颜料作画，对博仔来说是全新的尝试。以前只是用颜料搭配油画棒用，这么纯粹地大手笔使用颜料，更考验他驾驭颜料画笔和色彩的能力。一直有一种期待，想让博仔大量地玩色彩，觉得这是初期学画的必经之路。这也是我更换画室的理由之一，前期多以颜料为伴学画，保持童真童趣的画风。
刮画《牡丹》，记得博仔前两年有两幅刮画作品，相比而言，进步是很显著的。我觉得他之前两年的学习在线条方面还是打下了坚实的功底。线描作品都显得更加熟练和自如。
《玉兰花》水粉颜料作画，他之前缺乏这方面的练习，觉得他很喜欢挥霍长长的画笔，这样更随心随意。他说喜欢老师的授课方式，先有口头授课，也有样作欣赏和解析，然后自由作画，个人发挥的空间很大，画起来很自由。这个回馈让我很满意，是我希望的。
《吃月饼》这幅用勾线笔作画，这是他之前学习中的常用方法。画完这幅作品回来跟我讨论时说，这次算得上他第一次画人物。因为之前除了有过一次布娃娃写生外没有接触过人物塑形，而这次博仔学习的班是塑形班，人物方面的尝试也让博妈很期待。这幅作品我跟老师交流后收到的反馈是：表情夸张，涂色饱满扎实，但画面细节不多，桌上的月饼表现的不够突出，在画面的处理方面还要更轻松些。
彩泥手工《菊花》，这件作品制作细腻，色彩搭配靓丽。小男生的这双巧手时常会给我惊喜，我这个笨手笨脚的妈妈从来不对小手工感兴趣，而他却是情有独钟。
《我和宠物》
《凤凰》这幅刮画真是让人刮目相看，老师说是这堂课上所有小朋友里画的最好的。线条流畅，刻画精细，凤凰的神采表现极佳。8岁生日前完成的最后一次作品，这个日期让我记忆深刻，算是为8岁画上圆满的句号！
《狐狸摘葡萄》这幅是使用浸染和拓印的方法制作出来的。（这种表达是我想的，没有向老师请教。）博仔说在A面反复用色才印出B面的这种效果，特殊的方法使得画面也更具特色。
《吹唢呐》开始用颜料塑形人物，这种尝试让他开始摸索自己的方法，慢慢地找感觉。新的尝试对他的学习积极性有帮助。这种颜料画我总觉得跟写毛笔的意义相似，大笔字写好了小笔字自然就写好了。
《荡秋千》继续用颜料塑形人物，色彩搭配协调，人物形象变得生动了。画龙点睛之笔出现小失误啊，博仔自己很清楚画的过程没有把握好眼睛，但是没有办法修改了。
《外国小朋友》这回用上相对拿手的线描，眼神明显有内涵了。肢体语言简单而直接，当然还有很多表达不够充分的地方。人物特色的把握有了一些进步，继续加油！
《舞狮》这幅画完线描，再剪下来贴在红色的底纸上。是比较复杂的制作，用了两次课才完成。这幅作品送去参加比赛，得了金奖。欠缺还是很明显，狮子头很威武，但是下面的小人刻画不够细腻。所有的作品中人物的把持仍然有很大的空间！这些跟博仔进行了交流，让他看到自己的不足，明确自己努力的方向。
《印第安人》这幅在抓特征上有两个细节处理：头上的树叶和胸前的鼓。眼睛似乎是个蛋痛的问题
《游泳》这幅画室留校用来展出，潜水镜出场真是立马解决了蛋痛的问题，哈哈！色彩搭配的确很棒，人物动作处理也很自然。对于学过游泳的博仔来说，这幅完全能够从生活中找到发挥的灵感。所以这幅受到了老师的好评，选登招生简章。
《跑步》用勾线笔画，细节处理方面明显到位些，跑步跨栏的感觉出来了。手臂肌肉的线条纠结了点，提笔即画也是有处理的难度，初次接触的形象都会有不够完美的地方，画到这份上表示满意了，至少人物活了很多！
《坐过山车》人物练笔次数多了，明显形象越来越鲜活。我感觉到他在不断进步中，画面整体感觉越来越好，色调也很鲜亮，人物特征抓的越来越形象，但眼部的细节处理，动作的丰富多姿都还有很大的提升空间。在进步，就很好！
《花瓶》这幅使用彩砂纸，油画棒作画，实物摸上去有磨砂感，也相当有艺术感，实物的观赏效果更佳。博仔的这幅不是很特别，是那种也还行的味道吧。这学期最后一堂课用了彩砂纸这种特殊的材料作画，时常给点新东西让他们接触一下，不断丰富体验不同的作画方式，这对他们来说会很有帮助。
这学期圆满结束了，博仔在一个新的环境里成长着。让我感到放心，他热爱着绘画，也爱着自己的老师跟学习的环境。身心愉悦才适合作画，鼓励他，帮助他，关心他让他开心快乐地参加兴趣班一直是我以为的理想的状态。博仔目前保持着很好的状态跟心态，那么认真，那么执着，那么热爱。一学期从不缺课从不迟到从不厌倦，这种学习的精神才更难能可贵！
PS：
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