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《弹儿歌学拜厄·拜厄同步钢琴教程》“每首曲子都喜欢，妈妈再也不担心我练琴的事儿了”

2014-08-27 15:10阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1752432802

让孩子主动练琴的拜厄 / 让老师更好教的拜厄 / 给孩子更多呵护的拜厄
编著 李妍冰 ISBN 978-7-5404-6787-6 8开 156面 定价：38.00元（附MP3示范光盘）
内容简介
本书是以《拜厄钢琴基本教程》为蓝本，在严格遵循其教学体系的基础上，逐条对应编写的同步教程。
书中精选88首儿童喜爱的歌、乐曲，根据《拜厄》原有知识点和教学进度，编排成与传统《拜厄》具有相同练习价值的同步钢琴曲，以期用熟悉的旋律激发琴童主动练琴的热情，克服进入《拜厄》阶段的心理障碍。
书中还穿插了14首简单、优美又极具表演性的四手联弹。
曲谱附有歌词，能增强练琴的趣味。随书CD中有乐曲的弹奏示范。
本书极大丰富了初级弹奏曲目，与传统《拜厄》同步使用堪称最佳，也可独立使用作为传统《拜厄》的替代教材。 《弹儿歌学拜厄·拜厄同步钢琴教程》“每首曲子都喜欢，妈妈再也不担心我练琴的事儿了”

给家长的话
您有没有发现，当孩子进入《拜厄》阶段，他们的学习热情已远不如初学时那般积极高涨？您也许正为自己的孩子学得艰辛会感到焦虑、心疼吧？
其实这是很正常的现象。原因之一，经过之前半年至一年的学习，孩子进入了学琴的“心理疲惫期”；之二，曲目难度的增加也让孩子畏难不愿练习；更为重要的原因是，传统《拜厄》毕竟是百年前的教本，书中使用的儿歌、小曲过于古老、陌生，面对当今儿童已无吸引力，孩子们不愿弹，更享受不到音乐带来的快乐。
但《拜厄》是钢琴学习不能绕过的阶段，因为它的教学体系、进度安排是特别符合儿童学琴规律的，因此百年以来，还在钢琴基础教育中发挥着极其重要的作用。
怎么来化解这个“两难”的局面呢？
本书尝试采用“以儿歌来带拜厄”的方式，在遵循传统《拜厄》教学系统“内核”的基础上，运用孩子们喜欢的歌曲旋律，科学设计、合理编排与传统《拜厄》同步的钢琴练习曲。既保证不漏过传统《拜厄》的每一个知识点和技术点，能完全学好、学透原著，同时激发孩子主动练琴的热情，让孩子不畏艰难在音乐中流连忘返，顺利渡过学琴的“疲惫期”。

给老师的话
本书在设计教学体例时，就是以“怎样获得教师的认可，能得心应手地应用于教学”为出发点的。在编写中，严格依据同步教学的需要进行了科学设计、合理编排，尽量做到了在确保艺术性和趣味性高度结合的同时，与传统《拜厄》在知识、技术、进度、内容上完美相融。所以，请放心，您在使用本书时是不会有陌生感，很容易上手的。
关于本书的几点说明：
1.书中乐曲是从传统《拜厄》第三条开始同步对应的。《拜厄》中的“音乐入门知识”、“触键练习”、“三手联弹”和“附录”部分也放置于本书的首尾，在使知识内容自然衔接的同时，也使本书更加完整；
2. 本书设置了两个目录。目录Ⅰ沿用《拜厄》的传统目录方式，将知识点和进度安排按顺序、分阶段列出；目录Ⅱ则按照乐曲先后顺序进行编排，标示出与之相对应的《拜厄》同步条目（并标示出了使用比较广泛的人民音乐出版社版《拜厄》所在的页码）；
3.为使启蒙教学在师生互动中变得轻松愉悦，书中循序渐进地穿插了14首简单、优美的四手联弹。其中最后六首（82~88首）极具表演性，能引起孩子的强烈共鸣，在尽享合作乐趣的同时，增强自信、培养良好的音乐表现力；
4.在CD中录制了四手联弹曲目里教师的伴奏部分，以方便琴童在家练习（每首示范开始前都有两小节的预备拍，来确保合奏时的同时进入）；
5.考虑到许多四、五岁开始学琴的孩子，在学习《拜厄》之前已经在其他教程中进入了移动手位练习，本书有意减少了固定手位的乐曲数量，从第10首开始让不同指法逐次进入，希望孩子在熟悉旋律的带动下、于简单乐曲中能了解和掌握指法变化的意义和规律，为读谱难度的进一步加大做好准备和铺垫。

作者前言
初衷
在钢琴被高度普及的今天，注重教育的家长们往往在孩子不到四岁时就开始各种兴趣培养，他们期待各项有所进益的同时，还渴望孩子能有足够的玩乐时间。学琴年龄低幼化、投入时间有限、多以兴趣培养为目的，可谓当今琴童的普遍特点。钢琴学习是一个长期且艰苦的过程，与孩子好动的天性相背驰，需要孩子坐得住、学会约束自我、不断克服困难、在不厌其烦的反复练习中求得进步和提高。
与大多数家长一样，我也在孩子四岁时开始让他学习钢琴，两年的习琴之路让我切身体会到儿童初学钢琴的种种艰辛和不易。身为琴童妈妈的我，经常为孩子“太难了、还得弹几遍”的话感到苦恼和纠结，这也让我比以往任何时候都更加渴盼钢琴启蒙教学的真正趣味化。

选择《拜厄》
《拜厄钢琴基本教程》（以下简称《拜厄》）是德国作曲家、钢琴家拜厄(1803-1863)专门为初学者编写的简易钢琴入门教材。它在钢琴基础教育中发挥着极其重要的作用。
这本得到世界公认的启蒙教材深受我国钢琴教师的喜爱，乃至该书出版百年后的今天仍被广泛普及和使用。但《拜厄》毕竟是百年前的教本，书中穿插的儿歌、小曲面对当今儿童已无法彰显其当年的效力，更无法满足低龄儿童的精神和心理需求。能否将新的理念与之相融，围绕其科学的体系和熟知的内容，设计编写一本有意思的、能与之同步使用的钢琴教程，让古老经典绽放新鲜活力、让年幼的孩子放慢脚步享受音乐学习的过程，成为我努力的目标。

编写过程
这个目标堪称自我能力的挑战，其难度可想而知。“旋律非耳熟能详则无法引发孩子的共鸣，程度非完美对应或编曲缺乏艺术性都会成为无法应用于教学的来由”。
为了让孩子们喜欢弹奏，从选曲入手，我翻阅大量儿童歌曲书籍、幼儿园内部音乐教材和义务教育课程标准音乐教科书，查阅了网络儿童歌曲排行榜，还从伴随儿子成长的幼儿歌曲和百看不厌的动画音乐中进行了挑选，这些歌曲中有大量我国作曲家创作的优秀儿童作品，还有一些外国经典儿童作品，它们都符合我国孩子们的心理喜好，都是孩子们喜欢的、健康、好听、又适合钢琴弹奏的歌曲。然后，我选出能与之对应的同步曲目，依据旋律特点和教学需要进行科学设计与合理编排。
编写的过程愉快且收获颇多。
怀着对原著的敬畏之心，我把编曲当做是学习经典的过程，在对原著和声、织体等技术语言的学习、转化和运用中，进一步认识到拜厄于作曲理论方面的卓越成就。
当越来越多的同步乐曲编写出来后，我感到些许兴奋和激动。与此同时，儿子成为这些乐曲的首位鉴赏者，一些愉悦的家庭场景也让我记忆犹新。记得把刚编写的四手联弹乐曲动画片《熊出没》主题曲《我还有些小糊涂》和《白雪公主》插曲《劳动歌》播放给他听时，他惊呼：“妈妈，你太厉害了！”而《爸爸去哪儿》竟让他迫不及待地主动上琴弹奏，还一度成为他的骄傲，要带到幼儿园分享给老师和小朋友听。
经过一年多的编写，这本书就要与读者见面了，希望能得到教师和孩子的认可，并期盼本书能成为《拜厄》的最佳理想伴侣，在相互补充、配合使用的同步教学之中相得益彰。最后，向给了我非常多帮助的何征老师和为本书录制示范CD的中国音乐学院附中毕思粤老师，以及在排版过程中不厌其烦做出细致修改和调整的九歌老师，一并致以最诚挚的谢意！
由于时间和水平有限，不足之处在所难免，恳请教师和读者给予指正。
李妍冰 2014年6月
《弹儿歌学拜厄·拜厄同步钢琴教程》“每首曲子都喜欢，妈妈再也不担心我练琴的事儿了”
目 录 II
1. 欢乐颂（四手联弹） 同步曲目：《拜厄》3-5首（人民音乐版，第17页）
2. 铃儿响叮当（四手联弹） 同步曲目：《拜厄》6-7首（人民音乐版，第17页）
3. 粉刷匠（四手联弹） 同步曲目：《拜厄》8-11首（人民音乐版，第19、21页）
4. 玛丽有只小羊羔 同步曲目：《拜厄》12-15首（人民音乐版，第22页）
5. 小铃铛 同步曲目：《拜厄》16-17首 （人民音乐版，第23页）
6. 小小雪人 同步曲目：《拜厄》18首（人民音乐版，第23页）
7. 假日钟声 同步曲目：《拜厄》19首（人民音乐版，第24页）
8. 小黄莺唱歌 同步曲目：《拜厄》20-23首（人民音乐版，第24、25页）
9. 小手帕 同步曲目：《拜厄》24-26首（人民音乐版，第25、26页）
10. 国旗歌 同步曲目：《拜厄》28首（人民音乐版，第26页）
11. 闪烁的小星 同步曲目：《拜厄》29首（人民音乐版，第27页）
12. 布娃娃弹琴 同步曲目：《拜厄》30首（人民音乐版，第27页）
13. 洋娃娃和小熊跳舞 同步曲目：《拜厄》31首（人民音乐版，第27页）
14. 乃哟乃（四手联弹）同步曲目：《拜厄》32-34首（人民音乐版，第29页）
15. 划船 同步曲目：《拜厄》35-36首（人民音乐版，第30页）
16. 小蜜蜂 同步曲目：《拜厄》37-40首（人民音乐版，第30、31页）
17. 落水天（四手联弹） 同步曲目：《拜厄》41-43首（人民音乐版，第33页）
18. 我爱我的小动物 同步曲目：《拜厄》45首（人民音乐版，第36页）
19. 哈巴狗 同步曲目：《拜厄》46首（人民音乐版，第36页）
20. 美丽的棕眼 同步曲目：《拜厄》47首（人民音乐版，第37页）
21. 轻声诉愿 同步曲目：《拜厄》48首（人民音乐版，第37页）
22. 摇篮曲 同步曲目：《拜厄》49首（人民音乐版，第37页）
23. 小宝宝要睡觉 同步曲目：《拜厄》50首（人民音乐版，第38页）
24. 快乐小舞曲 同步曲目：《拜厄》51首（人民音乐版，第38页）
25. 就是这样 同步曲目：《拜厄》52首（人民音乐版，第39页）
26. 三只小鸭 同步曲目：《拜厄》53首（人民音乐版，第39页）
27. 我有一双小小手 同步曲目：《拜厄》54首（人民音乐版，第39页）
28. 春天来了 同步曲目：《拜厄》55首（人民音乐版，第40页）
29. 大家一起跳起来 同步曲目：《拜厄》56-57首（人民音乐版，第40页）
30. 红河谷 同步曲目：《拜厄》58首（人民音乐版，第41页）
31. 会哥哥（四手联弹） 同步曲目：《拜厄》59首（人民音乐版，第41页）
32. 小宝宝睡着了 同步曲目：《拜厄》60首（人民音乐版，第42页）
33. 世上只有妈妈好 同步曲目：《拜厄》61首（人民音乐版，第42页）
34. 丰收之歌 同步曲目：《拜厄》62首（人民音乐版，第43页）
35. 新年好（四手联弹） 同步曲目：《拜厄》63首（人民音乐版，第45页）
36. 假如幸福的话拍拍手吧（四手联弹） 同步曲目：《拜厄》64首（人民音乐版，第45页）
37. 牧童 同步曲目：《拜厄》C大调音阶（人民音乐版，第46页）
38. 蝴蝶 同步曲目：《拜厄》65首（人民音乐版，第46页）
39. 平安夜 同步曲目：《拜厄》66首（人民音乐版，第47页）
40. Bingo 同步曲目：《拜厄》67首（人民音乐版，第47页）
41. 山谷回音真好听 同步曲目：《拜厄》68-71首（人民音乐版，第48、49页）
42. 小红帽 同步曲目：《拜厄》G大调音阶（人民音乐版，第48页）
43. 野玫瑰 同步曲目：《拜厄》73首（人民音乐版，第49页）
44. 微笑波尔卡 同步曲目：《拜厄》72首（人民音乐版，第49页）
45. 海绵宝宝 同步曲目：《拜厄》74首（人民音乐版，第50页）
46. 小雨沙沙 同步曲目：《拜厄》D大调音阶（人民音乐版，第51页）
47. 小毛驴 同步曲目：《拜厄》75首（人民音乐版，第51页）
48. 友谊地久天长 同步曲目：《拜厄》76首（人民音乐版，第51页）
49. 可爱的一朵玫瑰花 同步曲目：《拜厄》78首（人民音乐版，第52页）
50. 同唱一首歌 同步曲目：《拜厄》77首（人民音乐版，第52页）
51. 小兔子乖乖 同步曲目：《拜厄》A大调音阶（人民音乐版，第53页）
52. 哈里罗 同步曲目：《拜厄》79首（人民音乐版，第53页）
53. 保尔的母鸡 同步曲目：《拜厄》80首（人民音乐版，第54页）
54. 鳟鱼 同步曲目：《拜厄》81首（人民音乐版，第54页）
55. 驾着马车上市场 同步曲目：《拜厄》E大调音阶（人民音乐版，第55页）
56. 托马斯和他的朋友们 同步曲目：《拜厄》82首（人民音乐版，第56页）
57. 三只小熊 同步曲目：《拜厄》83首（人民音乐版，第56页）
58. 母鸡叫咯咯 同步曲目：《拜厄》84首（人民音乐版，第57页）
59. 真善美的小世界 同步曲目：《拜厄》85首（人民音乐版，第57页）
60. 念故乡 同步曲目：《拜厄》88首（人民音乐版，第60页）
61. 拔萝卜 同步曲目：《拜厄》89首（人民音乐版，第60页）
62. 洛列莱 同步曲目：《拜厄》90首（人民音乐版，第61页）
63. 小路 同步曲目：《拜厄》a小调音阶（人民音乐版，第62页）
64. 娃哈哈 同步曲目：《拜厄》91首（人民音乐版，第62页）
65. 月光光 同步曲目：《拜厄》92首（人民音乐版，第63页）
66. 三套车 同步曲目：《拜厄》93首（人民音乐版，第63页）
67. 小毛驴爬山坡 同步曲目：《拜厄》F大调音阶（人民音乐版，第64页）
68. 其多列 同步曲目：《拜厄》95首（人民音乐版，第64页）
69. 鞋匠歌 同步曲目：《拜厄》94首（人民音乐版，第64页）
70. 苏塞，亲爱的苏塞 同步曲目：《拜厄》96首（人民音乐版，第65页）
71. 桑塔露琪亚 同步曲目：《拜厄》97首（人民音乐版，第66页）
72. 橱窗里的小狗 同步曲目：《拜厄》98首（人民音乐版，第66页）
73. 红蜻蜓 同步曲目：《拜厄》99首（人民音乐版，第67页）
74. 小蜻蜓 同步曲目：《拜厄》100首（人民音乐版，第67页）
75. 采草莓 同步曲目：《拜厄》101首（人民音乐版，第68页）
76. 泼水歌 同步曲目：《拜厄》102首（人民音乐版，第69页）
77. 两只小象 同步曲目：《拜厄》103首（人民音乐版，第70页）
78. 芦笛 同步曲目：《拜厄》105首（人民音乐版，第71页）
79. 大风车 同步曲目：《拜厄》106首（人民音乐版，第72页）
80. 卖报歌 同步曲目：《拜厄》107首（人民音乐版，第72页）
81. 蓝精灵之歌 同步曲目：《拜厄》108首（人民音乐版，第74页）
82. 我的小鸡 同步曲目：《拜厄》109首（人民音乐版，第75页）
83. 小鸟，小鸟（四手联弹）同步曲目：《拜厄》104首（人民音乐版，第70页）
84. 劳动歌（四手联弹）
85. 虫儿飞（四手联弹）
86. 我还有点小糊涂（四手联弹）
87. 甩葱歌（四手联弹）
88. 爸爸去哪儿（四手联弹及独奏）


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让孩子主动练琴的拜厄
爱不释手 孩子们熟悉的旋律，最有意思的钢琴小曲。
更有趣味 全部曲谱带有歌词，易弹易唱。
强烈共鸣 四手联弹尽享合作乐趣，增强自信、培养良好的音乐表现力。

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得心应手 与传统《拜厄》内容、进度完美相融，无陌生感
愉悦互动 简单优美、极具表演性的儿歌四手联弹
同步替代 本书与《拜厄》同步使用堪称最佳，也可独立使用替代传统《拜厄》。

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