一、词汇语义对比
汉语和英语都有丰富的词汇。汉英大量的对应词语是汉英翻译的语言基础。两种语言中存在许多不相对应的词语，主要表现为词语的空缺和词义的差别。例如：
| （1） |
（2） |
| 车－vehicle, |
穿，戴－wear |
| 船－vessel, |
臂，膊－arm |
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一、词汇语义对比
汉语和英语都有丰富的词汇。汉英大量的对应词语是汉英翻译的语言基础。两种语言中存在许多不相对应的词语，主要表现为词语的空缺和词义的差别。例如：
门－door,
上列左右两端词语不完全对应，不对应现象给汉英翻译造成一定的可译度障碍，需要进行适当的翻译处理，例如：
舅舅从桌上把花瓶拿去了。
Mother’s
二、语义型句子和语法型句子
汉语句子为语义型或意合型，英语句子为语法型或形合型。换言之，汉语句子的根据在语义，英语句子的根据在语法。比较下例原言语及译文中的标点使用：
正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来一位姑娘，（。）年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，（。）瓜子脸儿，白净面皮，（。）相貌不过中人之姿，（。）只觉得秀而不媚，清而不寒。（刘鹗《老残游记》第二回）
Amidst
汉语中无主语句和无动词句较多，英语句子主语和动词则不可或缺。即使充当句子主语或谓词并无实际意义，也须加上这个词以满足语法形式的要求。如：
1、看样子要变天了。
It
2、不行！
It
下面是一些比较典型的汉语单句，比较其英译文并找出汉英对应的句式来：
1、鲁迅是绍兴人。[主语+动词谓语]
Lu
2、这个姑娘很漂亮。[主语+形容词谓语]
That
3、他打破了杯子。[主语+谓语+宾语]
He
4、天上挂着一轮明月。[主语(处所)+谓语+宾语（存现句）]
A
二、“话题-说明”结构与“主语-谓语”结构
赵元任先生在《汉语口语语法》（1986）一书中指出：“在汉语里把主语、谓语当作话题和说明来看待，比较合适。”。
汉语句子的“话题”与“说明”是从句子顺序上说的。“话题”是说话人想要说明的对象，总是放在句子开头处。如果语言环境或上下文能暗示话题，也可能省略不提。“说明”部分位于话题之后，对话题进行说明、解释或质疑。
请分析下例中“话题-说明”部分是如何转化为英语“主语-谓语”结构的：
有个叫毛满珠的哑巴姑娘，翻过几重山来找王斌，痛苦地做着各种手势，要求得到帮助。
There
三、“板块”式结构与“多枝共干”结构
由于汉语的“意合”特点，有些汉语句子的内部成分常常一一罗列，呈现并排式结构，外形上没主从之分，层面之间没有明显的逻辑标记。有人形象地把这种句子称为“板块”式结构，也有人称为“竹节”式结构。
英语句子的“主谓结构”为句子主干，其它成分则通过各种连带附加关系附着在这条主干上，犹如树枝与树干的关系。人们把英语句子的这种结构称作“多枝共干”型。
在下面的译例中，原文小句的并列关系，到英文里变成了主从关系或偏正关系：
他们进行挑衅活动，制造紧张局势，必须马上停止。
They
补
下面的句子在翻译时需要在英文句中增加表示逻辑关系的词语，使原文隐含的语义关系显现出来。试译：
1、人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。
2、敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。
3.
四、“左分支”结构与“右分支”结构
中国人的思维模式基本上是首先考虑事物的环境和外围因素，然后考虑具体事物或中心事件。西方人的思维模式正相反，首先考虑中心事物，然后才加上外围因素。如图所示：
中西思维方式的差异，表现到句子结构上，就是汉语中的定语总放在谓语或句子主体前边，形成“左分支”结构，整体上显得头大尾小，有人将其比作“狮子头”形状。例如：
村东头的王大妈来了，受坏人欺骗的村民们也来了。
There
英语句式正相反。英语的定语成分除单词外，多数都置于中心词之后。多数英语状语的正常位置也是置于主干成分之后，由此形成了英语的右分支结构，句子多为前短后长，有人将其形容为“孔雀尾”。例如：
去年他为了完成一个项目在实验室用计算机努力地干了十个月。
He
补
按照要求将下列句子译成英文：
1、照他看来改革是唯一的出路。（用插入语）
2、白求恩大夫刚到时虽然很累，但他立即便开始工作。（用关系从句）
3、中国在任何情况下都不首先使用核武器。（用倒装句）
4、他尽管视力不好，但反应敏捷、判断准确。（用简单句）
5、
| 姑，婶，姨－aunt |
|
| 酒－wine, |
姐，妹－sister |
| 人－man, |
表兄弟，表姐妹－cousin |
上列左右两端词语不完全对应，不对应现象给汉英翻译造成一定的可译度障碍，需要进行适当的翻译处理，例如：
舅舅从桌上把花瓶拿去了。
Mother’s
二、语义型句子和语法型句子
汉语句子为语义型或意合型，英语句子为语法型或形合型。换言之，汉语句子的根据在语义，英语句子的根据在语法。比较下例原言语及译文中的标点使用：
正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来一位姑娘，（。）年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，（。）瓜子脸儿，白净面皮，（。）相貌不过中人之姿，（。）只觉得秀而不媚，清而不寒。（刘鹗《老残游记》第二回）
Amidst
汉语中无主语句和无动词句较多，英语句子主语和动词则不可或缺。即使充当句子主语或谓词并无实际意义，也须加上这个词以满足语法形式的要求。如：
1、看样子要变天了。
It
2、不行！
It
下面是一些比较典型的汉语单句，比较其英译文并找出汉英对应的句式来：
1、鲁迅是绍兴人。[主语+动词谓语]
Lu
2、这个姑娘很漂亮。[主语+形容词谓语]
That
3、他打破了杯子。[主语+谓语+宾语]
He
4、天上挂着一轮明月。[主语(处所)+谓语+宾语（存现句）]
A
二、“话题-说明”结构与“主语-谓语”结构
赵元任先生在《汉语口语语法》（1986）一书中指出：“在汉语里把主语、谓语当作话题和说明来看待，比较合适。”。
汉语句子的“话题”与“说明”是从句子顺序上说的。“话题”是说话人想要说明的对象，总是放在句子开头处。如果语言环境或上下文能暗示话题，也可能省略不提。“说明”部分位于话题之后，对话题进行说明、解释或质疑。
请分析下例中“话题-说明”部分是如何转化为英语“主语-谓语”结构的：
有个叫毛满珠的哑巴姑娘，翻过几重山来找王斌，痛苦地做着各种手势，要求得到帮助。
There
三、“板块”式结构与“多枝共干”结构
由于汉语的“意合”特点，有些汉语句子的内部成分常常一一罗列，呈现并排式结构，外形上没主从之分，层面之间没有明显的逻辑标记。有人形象地把这种句子称为“板块”式结构，也有人称为“竹节”式结构。
英语句子的“主谓结构”为句子主干，其它成分则通过各种连带附加关系附着在这条主干上，犹如树枝与树干的关系。人们把英语句子的这种结构称作“多枝共干”型。
在下面的译例中，原文小句的并列关系，到英文里变成了主从关系或偏正关系：
他们进行挑衅活动，制造紧张局势，必须马上停止。
They
补
下面的句子在翻译时需要在英文句中增加表示逻辑关系的词语，使原文隐含的语义关系显现出来。试译：
1、人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。
2、敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。
3.
四、“左分支”结构与“右分支”结构
中国人的思维模式基本上是首先考虑事物的环境和外围因素，然后考虑具体事物或中心事件。西方人的思维模式正相反，首先考虑中心事物，然后才加上外围因素。如图所示：
中西思维方式的差异，表现到句子结构上，就是汉语中的定语总放在谓语或句子主体前边，形成“左分支”结构，整体上显得头大尾小，有人将其比作“狮子头”形状。例如：
村东头的王大妈来了，受坏人欺骗的村民们也来了。
There
英语句式正相反。英语的定语成分除单词外，多数都置于中心词之后。多数英语状语的正常位置也是置于主干成分之后，由此形成了英语的右分支结构，句子多为前短后长，有人将其形容为“孔雀尾”。例如：
去年他为了完成一个项目在实验室用计算机努力地干了十个月。
He
补
按照要求将下列句子译成英文：
1、照他看来改革是唯一的出路。（用插入语）
2、白求恩大夫刚到时虽然很累，但他立即便开始工作。（用关系从句）
3、中国在任何情况下都不首先使用核武器。（用倒装句）
4、他尽管视力不好，但反应敏捷、判断准确。（用简单句）
5、