参与者：一位女听友
倾诉者说：
老师您好，我们家里现在是一团糟。
妹妹的孩子不好好学习，不写作业，并且每天都会和妈妈打架，我觉得她都是在为我而挨打，她们也都知道最坏的人是我。
我很想改变这一切。
之前和团队链接的紧一些孩子就好一些，其实这个孩子是很聪明的孩子，现在家里的扫帚断了好几根了，我知道问题在我这里，但是我真的不知道怎么去改变，因为我所有的事情都是交给我妹妹去管，我就一直挂在她的身上，她们说我是寄生虫，说有我这样的亲戚是耻辱。
其实我特别想改变，我要是好了，我们这个家就好了，我觉得我的心理有问题，我觉得我还是要去上课，还要好好练习，做好家里的事情，做好每一件小事，我很想完成这个社会化，希望得到老师的帮助！
索引条目
1、一个家庭的正常，意味着父母在其位，各负其责，互敬互爱，子女健康成长，社会化完成，那么整个家庭就会正常运转。
2、家庭里父母或者其中一人功能弱化，就意味着这个家庭的正常化发展受到影响，其子女的成长发育，要么被动强化，要么自然而然更弱化。
3、社会化过程顺利完成涉及到个体在社会、学校和家庭环境中学习接受社会规范、行为准则、三观（世界观、价值观、人生观）的接受和建立、信仰、文化或者技能的学习和传承等方面。
4、初级社会化阶段：0—6岁左右。通过和父母，家庭成员，亲戚朋友的接触互动，
倾诉者说：
老师您好，我们家里现在是一团糟。
妹妹的孩子不好好学习，不写作业，并且每天都会和妈妈打架，我觉得她都是在为我而挨打，她们也都知道最坏的人是我。
我很想改变这一切。
之前和团队链接的紧一些孩子就好一些，其实这个孩子是很聪明的孩子，现在家里的扫帚断了好几根了，我知道问题在我这里，但是我真的不知道怎么去改变，因为我所有的事情都是交给我妹妹去管，我就一直挂在她的身上，她们说我是寄生虫，说有我这样的亲戚是耻辱。
其实我特别想改变，我要是好了，我们这个家就好了，我觉得我的心理有问题，我觉得我还是要去上课，还要好好练习，做好家里的事情，做好每一件小事，我很想完成这个社会化，希望得到老师的帮助！
索引条目
1、一个家庭的正常，意味着父母在其位，各负其责，互敬互爱，子女健康成长，社会化完成，那么整个家庭就会正常运转。
2、家庭里父母或者其中一人功能弱化，就意味着这个家庭的正常化发展受到影响，其子女的成长发育，要么被动强化，要么自然而然更弱化。
3、社会化过程顺利完成涉及到个体在社会、学校和家庭环境中学习接受社会规范、行为准则、三观（世界观、价值观、人生观）的接受和建立、信仰、文化或者技能的学习和传承等方面。
4、初级社会化阶段：0—6岁左右。通过和父母，家庭成员，亲戚朋友的接触互动，