20131220 吴桐（4岁）十分淘气，脾气很大
同住：爸爸妈妈奶奶
反映问题：儿子脾气大
兰海发现：长时间玩电子游戏，家长不管。家庭冷漠。爸爸用下一个承诺去缓解现在的情况。爸爸把教育孩子的责任都推卸到妈妈身上。儿子用奶瓶喝奶。吴桐用自己的情绪去控制周围的事情。家里人都不知道吴桐心里面想要什么。吴桐最希望能和父母一起玩。吴桐的内心需要没有被满足。
对应办法：
A.沟通三部曲，家里人要学会用语言关心彼此
用家庭规则的办法
第一条，要尊重，不许乱发脾气（是针对家里每一个人的）不许打人不许骂人不许扔东西
第二条，关心家里每一个人
第三条，必须一起玩，每天至少半小时
每个人在上面签名
每天三问：
1.今天心情如何？
2.今天有什么收获吗？
3.你需要我的帮助吗？
B.带吴桐去上课，让吴桐接触其他的孩子。因为吴桐的社会能力明显落后于同龄孩子。
吴桐还没有建立起轮流的概念
C.妈妈和吴桐在游戏中有效沟通
游戏一开始，妈妈要告诉吴桐玩的任务是什么，玩多久。
妈妈要找到所有机会去认可他。
妈妈和孩子一起去玩。
D.违反家庭规则是要处罚的，用淘气椅
1.警告
2.解释，告诉他原因
3.走开
4.设定时间，如果中间离开座位，要重新计时。
5.解释完毕，再次解释原因
6.让孩子道歉，亲吻拥抱孩子
E.明确电子游戏时间
每天只能玩3次，每次玩5分钟。让孩子自己放回去。
F.把奶瓶换成杯子
1.告诉吴桐，他是大孩子了，以后要开始用杯子喝奶了。
2.要坚持
3.当他完成后，要鼓励他
G.给吴桐一个正式的表扬
H.用画画的方式让吴桐释放他的情绪
I.爸爸和孩子一起换鱼缸的水
同时妈妈可以问问孩子鱼是什么颜色的，鱼儿在干什么之类
如何控制孩子使用电子产品？
控制时间+增加有意思的活动内容
J.爸妈带吴桐一起去公园玩。把拍的照片贴
同住：爸爸妈妈奶奶
反映问题：儿子脾气大
兰海发现：长时间玩电子游戏，家长不管。家庭冷漠。爸爸用下一个承诺去缓解现在的情况。爸爸把教育孩子的责任都推卸到妈妈身上。儿子用奶瓶喝奶。吴桐用自己的情绪去控制周围的事情。家里人都不知道吴桐心里面想要什么。吴桐最希望能和父母一起玩。吴桐的内心需要没有被满足。
对应办法：
A.沟通三部曲，家里人要学会用语言关心彼此
用家庭规则的办法
第一条，要尊重，不许乱发脾气（是针对家里每一个人的）不许打人不许骂人不许扔东西
第二条，关心家里每一个人
第三条，必须一起玩，每天至少半小时
每个人在上面签名
每天三问：
1.今天心情如何？
2.今天有什么收获吗？
3.你需要我的帮助吗？
B.带吴桐去上课，让吴桐接触其他的孩子。因为吴桐的社会能力明显落后于同龄孩子。
吴桐还没有建立起轮流的概念
C.妈妈和吴桐在游戏中有效沟通
游戏一开始，妈妈要告诉吴桐玩的任务是什么，玩多久。
妈妈要找到所有机会去认可他。
妈妈和孩子一起去玩。
D.违反家庭规则是要处罚的，用淘气椅
1.警告
2.解释，告诉他原因
3.走开
4.设定时间，如果中间离开座位，要重新计时。
5.解释完毕，再次解释原因
6.让孩子道歉，亲吻拥抱孩子
E.明确电子游戏时间
每天只能玩3次，每次玩5分钟。让孩子自己放回去。
F.把奶瓶换成杯子
1.告诉吴桐，他是大孩子了，以后要开始用杯子喝奶了。
2.要坚持
3.当他完成后，要鼓励他
G.给吴桐一个正式的表扬
H.用画画的方式让吴桐释放他的情绪
I.爸爸和孩子一起换鱼缸的水
同时妈妈可以问问孩子鱼是什么颜色的，鱼儿在干什么之类
如何控制孩子使用电子产品？
控制时间+增加有意思的活动内容
J.爸妈带吴桐一起去公园玩。把拍的照片贴