11月30日，南通市中青年名师顾庆华工作室教学研讨活动在我校举行。南通市中小学名师培养导师团导师王笑君、余宙、袁炳飞、祝杭斌，华东师范大学副教授俞红珍，南京大学副教授汪雅霜，工作室全体成员，南通市区高中英语教师代表以及我校英语教师参加了本次活动。
上午，我校两位中青年教师代表进行了课堂展示。陆艳老师按照“形式识别—用法归纳—视频观赏—情节预测—写作呈现”这五大步骤分析了状语在读后续写里的运用，有效地提升了学生的词汇储备和写作能力。
曹畅老师通过一系列巧妙的追问，用问题驱动学生进行深度思考，将抽象的写作简化为对一个个具体问题的探讨，引导学生写出情节合理、表达准确且富有创意的内容。
上午，我校两位中青年教师代表进行了课堂展示。陆艳老师按照“形式识别—用法归纳—视频观赏—情节预测—写作呈现”这五大步骤分析了状语在读后续写里的运用，有效地提升了学生的词汇储备和写作能力。
曹畅老师通过一系列巧妙的追问，用问题驱动学生进行深度思考，将抽象的写作简化为对一个个具体问题的探讨，引导学生写出情节合理、表达准确且富有创意的内容。
