强化训练是小儿脑性瘫痪康复的重要原则 2010-07-08 09:47阅读: http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1766952651 临床已明确,功能训练是康复治疗的核心,小儿脑性瘫痪早期开始功能训练才能取得更好疗效。分析早期开始并坚持功能训练仍留有较重残疾的孩子,主要原因是未实施强化训练/强化练习(strengthening practice)或集中训练(massed practice)的原则。 1 临床初步观察 于我处训练的脑性瘫痪儿全部实施强化训练的方案。2001年报告应用蕾波法进行强化训练的115例脑性瘫痪,其中6个月前开始的21例,2岁时19例基本正常;1例独走时足跟轻度不着地,加强按摩后消失;1例重度痉挛型四肢瘫可独走几步,领一手可走较远,但有尖足、剪刀步,通过按摩、矫形器及继续强化训练,3岁时可步态基本正常的独走。复习21例3岁仍不能独走的来诊脑性瘫痪,7个月后开始训练的14例;6个月前开始的7例均是全天候治疗,其中5例主要项目为静脉应用药物、头部外敷药物、高压氧、穴位注射、针灸按摩等,每天功能训练不到1-2小时,另2例训练量达到强化的要求,但1岁后仍以爬行为主,缺乏立位持重及行走训练。以上初步资料支持早期开始并按发育规律进行的强化训练是取得较好疗效的基础。 2 相关研究