育儿主题探讨：
社会学习理论在学前教育中的应用
一、开场语：
首先感谢直播间的爸爸妈妈们能来到直播间视听，在这里我们大家一起探讨和分享学习！希望我们每一个人都能在这里收获快乐！望宝贝们能快乐健康的发展！同时感谢直播间的年轻的帅气的未来的爸爸妈妈们能来到本直播间，谢谢你们的视听，谢谢！
二、主题名称
今天我们探讨的主题是“社会学习理论在学前教育中的应用”
三、参与人员
（斗鱼）主播：奇迹糖糖乐乐可可
互动的朋友:
正琴能能宝宝：社会学习理论在生活中的应用，我们可以引导孩子在生活中观察学习！
一位热心网友|：提供良好的家庭学习氛围，孩子肯定有不一样的发展！
落叶无痕zhou:平时我的工作比较忙，我还是尽量的抽出时间来陪孩子，孩子的陪伴教育和自主成长都很重要，孩子的社会学习、观察学习，在无形中建立起来，我们要多多的鼓励孩子的发展。
四、分享
（一）个人想法
艾伯特.班杜拉(1925 )，美国心理学家，社会学习理论的创始人。他认为来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生，其中替代性强化是影响学习的一个重要因素。
社会学习理论在学前教育中的应用
一、开场语：
首先感谢直播间的爸爸妈妈们能来到直播间视听，在这里我们大家一起探讨和分享学习！希望我们每一个人都能在这里收获快乐！望宝贝们能快乐健康的发展！同时感谢直播间的年轻的帅气的未来的爸爸妈妈们能来到本直播间，谢谢你们的视听，谢谢！
二、主题名称
今天我们探讨的主题是“社会学习理论在学前教育中的应用”
三、参与人员
（斗鱼）主播：奇迹糖糖乐乐可可
互动的朋友:
正琴能能宝宝：社会学习理论在生活中的应用，我们可以引导孩子在生活中观察学习！
一位热心网友|：提供良好的家庭学习氛围，孩子肯定有不一样的发展！
落叶无痕zhou:平时我的工作比较忙，我还是尽量的抽出时间来陪孩子，孩子的陪伴教育和自主成长都很重要，孩子的社会学习、观察学习，在无形中建立起来，我们要多多的鼓励孩子的发展。
四、分享
（一）个人想法
艾伯特.班杜拉(1925 )，美国心理学家，社会学习理论的创始人。他认为来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生，其中替代性强化是影响学习的一个重要因素。