《坏孩子的天空》拍摄技巧分析
2019-05-29 16:12阅读：
整部影片运用倒叙手法，片头的平行蒙太奇交代了各个主人公的结局，令人印象最深的就是这部影片中新志和小马在桥上跑步的场景，使用了重复蒙太奇和对比蒙太奇的技法表达了不同的寓意，第一次小马被拳击手打败，在跑步的过程中故意绕远路企图锻炼得更强，这里音乐明快欢乐；第二次是新志成为了有前途的拳击手，未来看似光明，小马成为黑帮的小头目，看着也很风光，新志的跑步同伴变成了教练，音乐节奏也非常的昂扬积极，跑步的情节结束在新志拿奖的合照和停在外面的小马的豪车画面里；而第三次出现的相同情节，则是新志和教练一同训练跑步，此时新志已经被带坏整垮身体，服用药物拉肚子导致跑步途中绕路找厕所，而这时音乐变得缓慢忧郁，似乎照应了结局。第一次的跑步，二人找到目标，奔跑充满动力，两个少年亲密无间，鲜衣怒马意气风发；第二次，两人找到不同的方向，随着跑步对象的变化，揭示了二人分道扬镳的走向，小马对新志说“等你当了拳王，我当了老大，我们再见面吧。”可是这天没有到来，再见面已经是物是人非，但其实又好像一切没变；第三次的跑步，新志的身体日益崩坏，伴随低缓的音乐暗示新志拳王的道路走到尽头，几组相似画面情节的对比营造令人惋惜的意境。
还有一些对比蒙太奇运用在角色服装上的改变，两位说相声的配角，一开始穿着学生服在台上表演相声，台下寥寥几位观众；在片头和片尾的结局中，他们俩衣着光鲜，台下座无虚席，伴着掌声和笑声，强烈的对比令人唏嘘，他们俩是真正意义上的“成功人士”。
小马和新志在校园里骑车的画面分别出现在影片开头和结尾，年少时，小马一身红衣，和新志在操场上嬉闹，教室里老师在上课，一个对着窗外“景色”发呆的学生；二人经历人生起落后，在片尾再次像从前一样骑着自行车，这时他们衣着平凡，但做着和以前一样的事，一样的老师和发呆的学生，这时新志大吼，但小马制止，小马说“什么都没变”但其实一些东西却变了，他不在那么有棱角，新志问“我们完蛋了吗？”小马：“笨蛋，才刚刚开始。”点出主题“Kids
return”，坏孩子的天空一切周而复始，而导演使用的很多大远景：空旷的操场、天台、大桥上二人骑车远去的背影、咖啡店少年的车祸的车被拖车拖走的画面，以上帝视角暗示了这些角色的渺小和孤独；影片最后一系列的平行蒙太奇，出现了曾经出现的几种角色：意气风发的拳击新秀、咖啡店的纯情少年，相似的书呆子，和之前类似但是换了不一样的人，揭示这个社会周而复始，成功失败，人在其中却又无力改变，但幸运的是，他们还可以重新开始。
北野武的叙事打破了正常时空的叙述,始终用一个固定的人物形象将场景串联起来,并运用闪回段落推动叙事发展。在叙事段落之间,剪接上进行大起大落的省略,是他剪接手法突出的特点，例如开头的倒叙，没有预兆的回到从前，省略很多细节，黑帮大佬无预兆的遭遇谋杀，产生出人意料又在情理之中的效果。
