洗尽铅华始见金
——记柯桥区初中语文名师工作室参加全国真语文活动
春暖花开，惠风和畅，赣江之边，大师云集，聚焦语文，回归本真。是日，2016年3月31号，在语文教研员徐忠祥先生的带领下，我们名师工作室的学员有幸走进江西南昌二中，参加为期两天的“全国真语文教师培训活动”。
没有高端大气的智慧教室，却有现成的智慧之花绽放；没有灵活多变的电子白板，却有跳跃的思维之火碰撞。没有图片，没有视频，唯有一支粉笔，一块黑土地，一个班的学生，却能让满座寂然，怦然心动，又能让满座哗然，掌声雷动……这就是我们的真语文大师带给我们的真语文课堂，令每一位与会者受益匪浅。
一、真教理——简简单单
31日上午苏州中学黄厚江老师的一堂散文教学课《葡萄月令》拉开了本次真语文活动的序幕，呈现出“以语言为核心，以语文学习活
动为主体，以培养学生语文综合素养为目标”的本真课堂。全场师生豁然开朗，原来通过字词句结构的剖析，让学生自然了解汪曾琪淡而有味的语言风格，也让学生明白说明文的内容可以写出散文的意蕴、诗歌的语言。黄老师守望在语文教学的原点，注重生本意识、文本意识。
真语文大师黄厚江的讲座《语文老师的文本解读》更是一语道破天机，教学理念是如此简单，文本解读不就是站在教学的立场、学生的立场和作者的立场上吗？教学设计更是要三个维度的统一即内容、形式、语言的统一，黄老师批判课堂中过多的内容教学，
——记柯桥区初中语文名师工作室参加全国真语文活动
春暖花开，惠风和畅，赣江之边，大师云集，聚焦语文，回归本真。是日，2016年3月31号，在语文教研员徐忠祥先生的带领下，我们名师工作室的学员有幸走进江西南昌二中，参加为期两天的“全国真语文教师培训活动”。
没有高端大气的智慧教室，却有现成的智慧之花绽放；没有灵活多变的电子白板，却有跳跃的思维之火碰撞。没有图片，没有视频，唯有一支粉笔，一块黑土地，一个班的学生，却能让满座寂然，怦然心动，又能让满座哗然，掌声雷动……这就是我们的真语文大师带给我们的真语文课堂，令每一位与会者受益匪浅。
一、真教理——简简单单
31日上午苏州中学黄厚江老师的一堂散文教学课《葡萄月令》拉开了本次真语文活动的序幕，呈现出“以语言为核心，以语文学习活
动为主体，以培养学生语文综合素养为目标”的本真课堂。全场师生豁然开朗，原来通过字词句结构的剖析，让学生自然了解汪曾琪淡而有味的语言风格，也让学生明白说明文的内容可以写出散文的意蕴、诗歌的语言。黄老师守望在语文教学的原点，注重生本意识、文本意识。真语文大师黄厚江的讲座《语文老师的文本解读》更是一语道破天机，教学理念是如此简单，文本解读不就是站在教学的立场、学生的立场和作者的立场上吗？教学设计更是要三个维度的统一即内容、形式、语言的统一，黄老师批判课堂中过多的内容教学，
趣横生的语言，让学生提高了表达能力，也在无形中提高学生的写作水平。一开始学生的拘束，在教师一步步的引导点拨下，说得声情并茂，即加入了表情动作、态势语言等，能在课堂上表达最真实的自己，学生的感动点被触发了。同时，一句“感动是否都跟自己有关”，将课堂推向了一定高度，这就是口语交际的思辨性。这堂课真是“有趣”、“有用”又“留白”。
有效。王社长分别在在南昌二中邱慧老师的一堂《琵琶行》和真语文之星孟庆宇老师的一堂《邹忌讽齐王纳谏》后对学生学习效果进行了检测，有字词的解释，内容的概括、结构的分析，语言的运用等题型。其中一题语言运用是这样的：有人说“进入南昌二中就一定优秀，以后也优秀”，针对这个观点，用邹忌的方法讽这位同学，也可用文言。这道题既要学生对“讽”进行理解，又要学生掌握邹忌劝谏的艺术，还要会表达与写作。这样的测评一举多得，这样的测评实实在在，这样的测评让学生真正巩固知识，教与学达到统一。让我们的教师时刻关注我们的学生，关注我们的教学效果。