赤峰市民族特殊教育学校始建于1988年，是赤峰市规模最大的特教学校，承担着全市12个旗县区听障、视障儿童少年的康复、教育工作。学校现有教职工96人，在校生263人，教学班26个。在办学格局上，学校开设了学前、小学、初中，高中课程和职业技能课程，逐步形成了“四部一中心”的格局，即聋敎部、盲敎部、语训部、职教部和特教科研中心。学校拥有一支业务过硬、素质全面、爱岗敬业、积极进取的教师队伍，连续多年被市、自治区两级单位评为先进集体，2007年被评为“赤峰市名学校”，2009年被评为“全国特殊教育先进单位”。
我校语训部打破了学龄期聋儿没有康复的传统说法，灵活运用主题教学、情景教学、游戏教学、美术教学等行之有效的教学方式，对孩子进行启音、幼教一体化的培养。我校培训的聋儿开口率高达90%，目前已有10多名聋儿进入普通小学随班就读（陈静芝为例）。2006年，学校筹集资金，集中全校办学优势，创办了聋教高中部和盲教高中部，填补了全市高中特殊教育的空白。目前我校有十几名聋生考入了北京联合大学、长春大学等高校，现在聋教、盲教共有18名高三学生正在备考，王伟伟同学已考入长春大学特殊教育学院，是本校第一个考入长春大学特殊教育学院的盲学生。2008年，学校职教部成立，开设了烹饪、按摩、微机、编织、手工艺品制作等职业技能课，成效显著。目前，我们还准备增开美发专业课，努力让更多特殊孩子学有所长，自主就业。
在学生的日常管理方面，学校对学生实行24小时学习、生活跟踪指导服务。我们在认真贯彻九年义务教育“两免一补”的基础上，实现了“五免一补”，即免除学费、杂费、住宿费、书本费、文具费，为困难学生补助生活费。学校“电化教学”手段先进，已建起了校园全覆盖的电教网络，所有教室都配备了电子白板或多媒体触控一体机。学校一直注重校园文化品位的提升，比如校报《心语》、校园电视台、教学通讯《杏坛沙龙》，师生们用真实、生动的文化艺术作品积淀着赤峰特校独特的校园文化。目前，我们的新校区正处于在建阶段，2011年9月交付使用，届时学校的房舍建筑、教学设施、实验仪器、实训器械都将日臻完善，校园环境也将全面优化。教育是对残疾人最大的帮助，知识、技能能够改变残疾人的命运。如何坚持以人为本，促进教师发展，促进学生成长，让学校更有活力，将是我们不断探索的课题。
学校地址：内蒙古赤峰市新城区天义路北
我校语训部打破了学龄期聋儿没有康复的传统说法，灵活运用主题教学、情景教学、游戏教学、美术教学等行之有效的教学方式，对孩子进行启音、幼教一体化的培养。我校培训的聋儿开口率高达90%，目前已有10多名聋儿进入普通小学随班就读（陈静芝为例）。2006年，学校筹集资金，集中全校办学优势，创办了聋教高中部和盲教高中部，填补了全市高中特殊教育的空白。目前我校有十几名聋生考入了北京联合大学、长春大学等高校，现在聋教、盲教共有18名高三学生正在备考，王伟伟同学已考入长春大学特殊教育学院，是本校第一个考入长春大学特殊教育学院的盲学生。2008年，学校职教部成立，开设了烹饪、按摩、微机、编织、手工艺品制作等职业技能课，成效显著。目前，我们还准备增开美发专业课，努力让更多特殊孩子学有所长，自主就业。
在学生的日常管理方面，学校对学生实行24小时学习、生活跟踪指导服务。我们在认真贯彻九年义务教育“两免一补”的基础上，实现了“五免一补”，即免除学费、杂费、住宿费、书本费、文具费，为困难学生补助生活费。学校“电化教学”手段先进，已建起了校园全覆盖的电教网络，所有教室都配备了电子白板或多媒体触控一体机。学校一直注重校园文化品位的提升，比如校报《心语》、校园电视台、教学通讯《杏坛沙龙》，师生们用真实、生动的文化艺术作品积淀着赤峰特校独特的校园文化。目前，我们的新校区正处于在建阶段，2011年9月交付使用，届时学校的房舍建筑、教学设施、实验仪器、实训器械都将日臻完善，校园环境也将全面优化。教育是对残疾人最大的帮助，知识、技能能够改变残疾人的命运。如何坚持以人为本，促进教师发展，促进学生成长，让学校更有活力，将是我们不断探索的课题。
学校地址：内蒙古赤峰市新城区天义路北