《有趣的水墨游戏》听课反思

《有趣的水墨游戏》听课反思
广州市番禺区沙湾镇中心小学 冯耀堂
今天我们终于可以一睹名师上课的风采。邹官民老师为我们上了一节常态课，教学内容是选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（岭南版）第五册第6课的《有趣的水墨游戏》。名师就是名师，上课就不一样，随随便便的一节常态课都上得那么成功，真是让我们佩服。听完了这节课，我觉得在邹老师身上有很多地方是值得我们学习的。具体体现在以下几方面：
1、课前准备非常充分。教具、学具在上课前已摆放整齐，一进入美术室就很有氛围。
2、注重对学生行为习惯的培养。排队要没有声音，上课要听老师讲，水墨不能随意乱甩等。
3、善于引导学生注意观察、集中注意力。
4、善于引导学生发散性思维，最大限度地刺激学生的想像力。
5、语言清晰、简洁明了，个人内涵丰富，基本功扎实。
6、教学环节清晰，过渡自然，教学内容充实，恰到好处。
7、重点突出，能围绕知识点和难点开展教学活动实施。
8、所选名家作品有代表性，对解决难点很有帮助。
9、学生作业引导到位，效果很好。
10、作品展示形式新颖，效果好。能采取多种评价方式进行课堂总结。
11、能注重师生之间的互动，充分体现学生是学习的主体。
12、能关注学生个体差异，给予学生适当指导。
13、对学生由头到尾始终保持着微笑。
我在想，我是不可能在短时间内做到这样的效果，我要在以后的课堂教学中分阶段来解决每一个存在的问题。回想自己的课堂教学，我发现我当前的任务首先要训