其实，说成就感有点高，还是说说教师的满足感来自什么吧！当教师十多年了，以前没想到满足感、成就感什么的，可能是随着年龄的增长，更关注自己的付出是否能得到学生的认可和尊重吧。说到认可和尊重，我想作为一名教师，希望能得到学校和学生的认可和尊重，不过我想教师希望的是能首先得到学生的认可和尊重，否则没有任何满意度可谈。教书的过程中，我体会过成就与失落。当你的课很吸引学生，能得到学生的赞赏和互动，我想有点成就感的意思了。
那么，教师的成就感和满足感究竟来自什么？我想有这么几点：1.课堂上学生能呼应你，听的很来劲；2.课下见到你能恭恭敬敬地喊你一声老师；3.愿意和你探讨人生、探讨专业、探讨未来的发展；4.毕业后还能想着老师曾经给予他的教诲；5.还能想起来问候问候老师，说一句感谢的话。等等。我想这些都能给老师带来一定程度的成就感和满足感。所以，教师的成就感和满足感来自于学生。当然，教师也要付出艰辛的努力，因为你总得让学生体会到你的价值，你究竟能给学生带去什么，能让学生有什么收获，这个在教书育人的过程中必须要搞清楚。
另外，我还有一个感触。有时候要给外系的学生上课，给外系的学生上课我会有一种感觉，还是自己的学生好教啊，他从心底里听你的，但感觉外系的学生和你有一层隔阂，有一定的距离。由此我就会联想起带学生和带孩子是一样的道理，自己的孩子怎么带，打骂都没关系，他还认你，但别人家的孩子你就不能轻易打骂，要不人家记仇啊，人家从心底里没把你当亲人。不管我说的对不对，反正我有这个感觉，还是带自己系的学生容易些，能有成就感。
那么，教师的成就感和满足感究竟来自什么？我想有这么几点：1.课堂上学生能呼应你，听的很来劲；2.课下见到你能恭恭敬敬地喊你一声老师；3.愿意和你探讨人生、探讨专业、探讨未来的发展；4.毕业后还能想着老师曾经给予他的教诲；5.还能想起来问候问候老师，说一句感谢的话。等等。我想这些都能给老师带来一定程度的成就感和满足感。所以，教师的成就感和满足感来自于学生。当然，教师也要付出艰辛的努力，因为你总得让学生体会到你的价值，你究竟能给学生带去什么，能让学生有什么收获，这个在教书育人的过程中必须要搞清楚。
另外，我还有一个感触。有时候要给外系的学生上课，给外系的学生上课我会有一种感觉，还是自己的学生好教啊，他从心底里听你的，但感觉外系的学生和你有一层隔阂，有一定的距离。由此我就会联想起带学生和带孩子是一样的道理，自己的孩子怎么带，打骂都没关系，他还认你，但别人家的孩子你就不能轻易打骂，要不人家记仇啊，人家从心底里没把你当亲人。不管我说的对不对，反正我有这个感觉，还是带自己系的学生容易些，能有成就感。