故事是每一位孩子成长经历中不可或缺的“伙伴”，滋润着，影响着孩子们的人生观，好的故事是引导，是教育，是感化。孩子眼中的世界，经历的生活，对这个世界的探索和认知有他们自己的一套准则。如何正确在育儿过程中运用故事来引导孩子，让孩子树立正确的价值观显得尤为重要。不啰嗦，不说教，用故事陪伴生活，陪伴孩子的人生转折点。
一、 妈妈，我需要你的管教
进入小学二年级后，家里懂事的女儿没有任何征兆就叛逆了，动不动把“不需要你管”挂在嘴上，作为妈妈，虽然不霸权，但权威明显受到威胁了，三天两头母女俩就要吵一次架，最后两败俱伤，女儿甚至威胁要离家出走，不让我管她了。这让我震惊又无助，不知道到底发生了什么事情，一次次的说教孩子根本听不进去。如何解决困境就成了迫在眉睫的事情了，绞尽脑汁，心平气和地想要和孩子谈谈这个事情，可是只要提起这个事情，总是能够以吵架结束。我甚至一度怀疑自己的教育方式出现了问题。夜间默默抹眼泪，不知道那个懂事的孩子去哪了，每天的鸡飞狗跳，让我心力交瘁。在我一筹莫展的时候，一则故事成功引起了我的注意。故事的内容很简单，刑场上的死刑犯在行刑前，要求最后在吃一次母乳，然后咬下了母亲的乳房，因为责备母亲没有教育好自己。这个故事有点血腥，但我从故事中找到了下手的点。我深知解决问题需要换个环境，所以在某个夜晚，我把灯光调到最暗，坐在女儿床边，边帮她按摩，边聊天，引导性地开始了我的故事，我将故事做了更改，换成了让母亲靠近死刑犯，被咬下了一只耳朵，然后故事中的母子俩抱头痛哭，诉说着自己的悔恨。我女儿听完了故事后，安静了一会，跟我说：“妈妈，那个孩子为什么要这么做？为什么那个妈妈不教她的孩子做个好人呢？”是呀，为什么不呢？我引导性跟孩子讲作为母亲，有自己的责任，那就是教育好自己的孩子，所以我会管她，我希望她好，当然，我也是第一次当妈妈，所以有是时候会很着急，那是因为我很焦虑，怕自己会教不好自己的孩子。然后两个人陷入了沉默。我知道这个故事我女儿听进去了，从那以后，真的没有再听过“不需要你管”，女儿一夜间长大了，学会尊重妈妈的爱和管教了。
二、妈妈，我需要你的帮助
四年级的女儿，
一、 妈妈，我需要你的管教
进入小学二年级后，家里懂事的女儿没有任何征兆就叛逆了，动不动把“不需要你管”挂在嘴上，作为妈妈，虽然不霸权，但权威明显受到威胁了，三天两头母女俩就要吵一次架，最后两败俱伤，女儿甚至威胁要离家出走，不让我管她了。这让我震惊又无助，不知道到底发生了什么事情，一次次的说教孩子根本听不进去。如何解决困境就成了迫在眉睫的事情了，绞尽脑汁，心平气和地想要和孩子谈谈这个事情，可是只要提起这个事情，总是能够以吵架结束。我甚至一度怀疑自己的教育方式出现了问题。夜间默默抹眼泪，不知道那个懂事的孩子去哪了，每天的鸡飞狗跳，让我心力交瘁。在我一筹莫展的时候，一则故事成功引起了我的注意。故事的内容很简单，刑场上的死刑犯在行刑前，要求最后在吃一次母乳，然后咬下了母亲的乳房，因为责备母亲没有教育好自己。这个故事有点血腥，但我从故事中找到了下手的点。我深知解决问题需要换个环境，所以在某个夜晚，我把灯光调到最暗，坐在女儿床边，边帮她按摩，边聊天，引导性地开始了我的故事，我将故事做了更改，换成了让母亲靠近死刑犯，被咬下了一只耳朵，然后故事中的母子俩抱头痛哭，诉说着自己的悔恨。我女儿听完了故事后，安静了一会，跟我说：“妈妈，那个孩子为什么要这么做？为什么那个妈妈不教她的孩子做个好人呢？”是呀，为什么不呢？我引导性跟孩子讲作为母亲，有自己的责任，那就是教育好自己的孩子，所以我会管她，我希望她好，当然，我也是第一次当妈妈，所以有是时候会很着急，那是因为我很焦虑，怕自己会教不好自己的孩子。然后两个人陷入了沉默。我知道这个故事我女儿听进去了，从那以后，真的没有再听过“不需要你管”，女儿一夜间长大了，学会尊重妈妈的爱和管教了。
二、妈妈，我需要你的帮助
四年级的女儿，