【育奇英语】文老师：我是如何教学生读懂《哈利波特与魔法石》英语原版的？
2020-03-26 11:08阅读：
引言：
本文写于2017年，时隔三年，这些孩子们的英语非常棒，成了她们学校里数一数二的尖子生。重新发出来，温故而知新。学习英语的核心方法没有变，培养更多英语尖子生的初心没有变，希望改变孩子的英语，越来越棒！
原文如下：
因为工作的原因，很多家长和同学，会问我：“文老师怎样才能快速学好英语？”
我从北外英语专业毕业，当了十多年英语老师，这个问题也被问了十多年了。
今天，让我们跳过这个问题。我想和您认真讨论一下，同学您是在“学英语”，还是希望“用英语”？
我一直强调，英语是一门语言工具，是一种语言能力。英文教育，应该教孩子运用英语理解和表达意义的能力。
类比开车，我们是在驾校学开车呢，还是更享受开车带来的乐趣？
类比唱歌，我们是在学习唱歌呢，还是更陶醉于开怀唱歌的痛快？
其实，英语也是同样的道理。“学”仅仅是一个开端。
我的的确确教了许多小学生，能够轻松读懂《哈利波特》英语原版，能全书朗读，能够理解每一句话。他们的水平变得很高，自信满满，在同龄人中超级有成就感！
很多人认为，小学生读这种英文原版书，太难了。也
有人认为，读这样的英文原版书没有用。
我没有反驳，也没有争论，毕竟仁者见仁，智者见智。
只是有这么几个事实……
孩子们到了三年级，四年级，就可以独立看中文版的小说了。不少小朋友读过中文版的《哈利波特》，甚至成了“小哈迷”。如果孩子到了五六年级，可以读原汁原味的《哈利波特》原版书，孩子心里是多么有成就感呢？
《哈利波特》英文原版，只是千千万万种英文书中普通的一本，无法给予他太多太多的期待。以我这些年的经验看，孩子们认认真真学习和理解《夏洛的网》、《哈利波特》几本原版书后，可以触类旁通读其他英文原版书了，真正突破了“学英语”，而是到了“用英语”的层面了。
家长们会好奇地问，我为什么会选择《哈利波特》这样的英文原版书教小学生呢？是有原因的。
首先，我希望孩子们从小学英语，就走一条正确的路，从一开始就与众不同，不要再重蹈我们这代人的弯路。我相信我们做父母的这代人，已经饱受“哑巴英语”的折磨，真心希望孩子们从小学好英语。
而现实的情况是，国内绝大部分教英语，是为了应试，教单词、语法、应试技巧，孩子到了大学毕业，英语水平依然很低，说不出几句像样的英语，一开口就是中国式英语。我希望我能尽自己的绵薄之力，改变这种现状，让中国孩子的英语，不再“在低水平打转转”。
其次，《哈利波特》系列是畅销书，全球卖了5亿册，一定要它独特的地方，否则不会这么畅销。《哈利波特》的第一册，第二册适合小学生读。小学生能读懂《哈利波特》，英语水平可以超越一般的高中生、或是大学生。
第三，教科书上的英语，很多都是经过加工和改编的，不容易教出地道的英语。一本《哈利波特》这样的英文原版书，只要用心啃透，书中大量的对话，全是原汁原味的对话，再结合电影版观看，孩子的口语水平非常高，一般的自由对话是完全没有问题的。
依多年的教学实践表明，绝大部分的孩子，通过科学的训练，都可以达到这个水平的。方法是有普遍性的，举例去年秋季的班，我是这么教的……
我从《哈利波特》第一册教起。
我给每个孩子各准备了一本Harry Potter and the
Philosopher’s
Stone，人手一册，但要求孩子们不可以在上面作任何笔记。
每上一次课，我专门给他们打印《讲读手册》，字体放大了，行距拉宽了，可以尽情的做笔记和标注。讲课的时候，进度拉得较快，2个小时要讲原书的5页到6页。我着重按意群断句，按照删减法帮他们理解。大部分时间，我是用英文解释英文的，偶尔会用中文提示一下。孩子们会跟着我逐句逐句理解，跟读，大声朗读。我也时不时和他们讨论书中的情景，请孩子们用英文表达自己的想法。
下一节课来的时候，我会请孩子们朗读原版书，没有任何笔记的，纯粹密密麻麻英文字的原版书。
我的上课模式非常的普通，也许您旁听了2个小时，也看不出多少独特的地方。然而，孩子却带给了我无数的感动。刚开始学的时候，每节课的生词，都超过50个。第二次来上课的时候，孩子们全部都正确朗读了。上课时还跟不上节奏的个别同学，第二次来上课的时候，读得太棒了。
洋洋妈妈告诉我，从到育奇第一天起，就严格按照我们的要求，每天半小时听读，2年来从未间断过。小伊悄悄跟我说，我们要求的每天至少读20分钟，其实她都是花1个小时以上的，越读越过瘾，太喜欢了。忆忆妈妈说，有一次上完课有80多个生词，她硬是花一天晚上把所以的词查出来，读熟。然然同学是一个小调皮，才五年级，一定要读得一个磕巴都不打，才舍得放下书本……
我不知道孩子们从哪里来这么大的动力，真的。他们疯狂的爱上这门功课，随着时间的推移，发音、口语、表达能力，都太棒了。要知道他们只是小学生呢，我常常感动到哭。
我定期给他们发美国小学英语教材的同步拓展阅读（5年级的），孩子做得非常好，正确率90%以上。有一次，寒暑假上英文写作课的时候，由于表现太突出了，在过关表达时，我没有让他们现场写作文，而是每个人准备了2个话题，现场即兴演讲，只有一分钟的准备时间。孩子们居然能绘声绘色的讲到2分钟的英文，不但言之有物，还那么有逻辑性。太棒了！
也许您会问我，“文老师，我孩子的英语才刚刚起步，适合上《哈利波特》英语原版吗？”其实这个班是我们开设的高起点尖子生课程。我们从4岁的绘本故事开始，到18岁的托福雅思，都有不同的课程内容。小学阶段，为了能帮助孩子们在小学毕业时，就能读懂《哈利波特》，还是做了许多预备课程的，分级进行，循序渐进的，请您放心。
祝你进步
作者简介
文慧，英文名Nancy，毕业于北京外国语大学，英语专业，精通英语，并会西班牙语，颇具语言天赋。担任过中青旅高级英文导游、欧美商务团现场翻译，流利地道的口语，常常让外国友人误认为Nancy从小在美国长大。Nancy老师十多年来，一直致力于英语培训，曾任李阳疯狂英语分校校长，现任育奇英语教学总监，擅长口语教学和演讲，应邀在公立中小学做过30多场英语学法演讲。凡听过Nancy老师讲课的学员，都信誓旦旦一定要学好英语。
