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不知道大家有木有相同的经历——每每整理储物柜，总会看到一堆朋友聚会后带回家的扑克牌，放着“积灰”，扔了又可惜……╮(╯▽╰)╭ but~~~今晚，把它们整理出来吧~ 带到幼儿园，建构区、美工区、益智区n种玩法，保证孩子们玩得停不下来！
环境布置
门窗挂饰
照片展示
玻璃花瓶装饰
扑克小人
美工区手工
特色小头饰，小公主肯定最喜欢啦~
旧扑克牌还可以给小朋友做个小书签~
两张牌之间粘上白乳胶，搭建成架子，完成之后还可以用来摆放孩子们自己的粘土作品，是不是也很赞呢？
建构区游戏
可以用折成各种形状的纸盘搭建一个你心目中的宝塔！
用纸盘搭建一个架子，然后在架子上面放上一些重物，看看谁的架子承重能力更强。
把2张牌之间涂一点白胶，就可以一层层搭建起来啦~
益智游戏
桉数配对
目的：认知数字，按照数字来进行配对。玩法：抽对方一张牌，然后从自己的牌中找出和抽出的牌的数字一样的配对后都放在一边不可再用。然后轮换抽拍配对，依此类推，先配完者为胜。
按数取物
目的：能够按数字1-10取出相应数目的物品。玩法：出示不同点数的扑克牌，引导幼儿点数圆点的数量，将纽扣放入。
按色分类
目的：能按物体的颜色分类。玩法：出示不同点花色的扑克牌，引导幼儿按照颜色分类摆放。
谁会被吃掉
目的：练习比较数的大小玩法：2人一组，同时说“一二三，看谁能把谁吃掉”，说到“掉”字，每人出一张牌，比较两个数字大小，数字大的把数字小的牌“吃掉”，若两张牌一样大，则各自收回，“吃”的牌多为胜者。
变图案
目的：指导幼儿进行5以内数的速认，并建立数量守恒概念。 规则：幼儿摆的点子要与数字相符。玩法：教师准备自制大扑克（数字在5以内），上面数字可是固定的，点子可由幼儿任意排列，但都要与数字相对应。可几个幼儿同时摆相同的数字，老师引导幼儿观察并讨论，从而使幼儿了解数量的多少不受物体排列形式的影响。
百变扑克牌
目的：练习认识不同形状玩法：将扑克牌裁减成为两
不知道大家有木有相同的经历——每每整理储物柜，总会看到一堆朋友聚会后带回家的扑克牌，放着“积灰”，扔了又可惜……╮(╯▽╰)╭ but~~~今晚，把它们整理出来吧~ 带到幼儿园，建构区、美工区、益智区n种玩法，保证孩子们玩得停不下来！
环境布置
门窗挂饰
照片展示
玻璃花瓶装饰
扑克小人
美工区手工
特色小头饰，小公主肯定最喜欢啦~
旧扑克牌还可以给小朋友做个小书签~
两张牌之间粘上白乳胶，搭建成架子，完成之后还可以用来摆放孩子们自己的粘土作品，是不是也很赞呢？
建构区游戏
可以用折成各种形状的纸盘搭建一个你心目中的宝塔！
用纸盘搭建一个架子，然后在架子上面放上一些重物，看看谁的架子承重能力更强。
把2张牌之间涂一点白胶，就可以一层层搭建起来啦~
益智游戏
桉数配对
目的：认知数字，按照数字来进行配对。玩法：抽对方一张牌，然后从自己的牌中找出和抽出的牌的数字一样的配对后都放在一边不可再用。然后轮换抽拍配对，依此类推，先配完者为胜。
按数取物
目的：能够按数字1-10取出相应数目的物品。玩法：出示不同点数的扑克牌，引导幼儿点数圆点的数量，将纽扣放入。
按色分类
目的：能按物体的颜色分类。玩法：出示不同点花色的扑克牌，引导幼儿按照颜色分类摆放。
谁会被吃掉
目的：练习比较数的大小玩法：2人一组，同时说“一二三，看谁能把谁吃掉”，说到“掉”字，每人出一张牌，比较两个数字大小，数字大的把数字小的牌“吃掉”，若两张牌一样大，则各自收回，“吃”的牌多为胜者。
变图案
目的：指导幼儿进行5以内数的速认，并建立数量守恒概念。 规则：幼儿摆的点子要与数字相符。玩法：教师准备自制大扑克（数字在5以内），上面数字可是固定的，点子可由幼儿任意排列，但都要与数字相对应。可几个幼儿同时摆相同的数字，老师引导幼儿观察并讨论，从而使幼儿了解数量的多少不受物体排列形式的影响。
百变扑克牌
目的：练习认识不同形状玩法：将扑克牌裁减成为两