陈刚老师书法课听课记录
授课人：陈刚
听课人：任增仓
书写内容：远上寒山石径斜 白云生出有人家
课堂实录：
一、明确教学目标
二、欣赏所展示作品，鼓励学生认真听，好好学，用心写，写完以后选出作品予以展示。
三、复习：四大法则：主笔突出 中宫收紧 布白均匀 笔画呼应
四、新授
1、书写“典”字，提问书写时应注意什么？
2、走之旁、口字旁、大口框的写法和注意事项。
五、学生写作品
1、先看
2、看着写
3、默写 一气呵成
（提示学生坐姿，执笔 笔尖向左前方）
六、生边写，师边提示
1、某某某写的可以……（先肯定，再指导）
2、左右结构不要贴得太紧（中宫收紧与布白均匀不矛盾）
3、左右结构一般是左小右大
4、想上黑板就要把它“拿下”
5、中轴线要直，撇捺要突出
6、课堂纪律好，字也受拘束了
7、有书法的味道了
8写的比较好的有……
9、某某某今天发力了
10、三四年级和兴趣班的孩子看到这些写坏的作品如获至宝
七、总结：本课上得不错……
总评：这是第二次听陈老师的课，感觉依然如此精彩：目标明确，重点突出，注重练习和指导，注重点评和激励，一节课下来颇有回味之处。
授课人：陈刚
听课人：任增仓
书写内容：远上寒山石径斜 白云生出有人家
课堂实录：
一、明确教学目标
二、欣赏所展示作品，鼓励学生认真听，好好学，用心写，写完以后选出作品予以展示。
三、复习：四大法则：主笔突出 中宫收紧 布白均匀 笔画呼应
四、新授
1、书写“典”字，提问书写时应注意什么？
2、走之旁、口字旁、大口框的写法和注意事项。
五、学生写作品
1、先看
2、看着写
3、默写 一气呵成
（提示学生坐姿，执笔 笔尖向左前方）
六、生边写，师边提示
1、某某某写的可以……（先肯定，再指导）
2、左右结构不要贴得太紧（中宫收紧与布白均匀不矛盾）
3、左右结构一般是左小右大
4、想上黑板就要把它“拿下”
5、中轴线要直，撇捺要突出
6、课堂纪律好，字也受拘束了
7、有书法的味道了
8写的比较好的有……
9、某某某今天发力了
10、三四年级和兴趣班的孩子看到这些写坏的作品如获至宝
七、总结：本课上得不错……
总评：这是第二次听陈老师的课，感觉依然如此精彩：目标明确，重点突出，注重练习和指导，注重点评和激励，一节课下来颇有回味之处。