《绿绿的柳叶》教学反思
昆山市开发区夏驾幼儿园 王晓红
现在正值春天，万物复苏，特别是迎春花和柳树，让人看了非常舒心。根据主题，开展本次活动棉签画《绿绿的柳叶》，活动前，我先带孩子在园内转了转，看了看，发现了很多春天的迹象，比如：桃花开了、小草绿了、油菜花开了……并和孩子一起观察了隔壁院内的一棵大柳树，微风吹来，柳枝随风摆动，孩子们开心的说：柳条就像一条条的辫子，在随风跳舞。
有了前一次的经验，在活动时，我又采摘了几根柳条，让孩子可以近距离的观察，本次活动主要是让幼儿学习用棉签为柳树添画柳叶。活动分为三个环节，第一个环节我是请幼儿观察留条，孩子们就知道要用柔和的线条来画柳条，第二个环节是本节课的重点，通过演示课件演示课件：
师：春天到了，春风姑娘轻轻吹，吹绿了小草，吹开了花。我在帮助幼儿学习使用棉签的过程中，也是使用了富有童趣的引导语，如先让棉签喝喝水、站站好、弯弯腰等。在引导幼儿添画柳叶的过程中，我也用语言进行指导，如：小棉签要跳舞了，它是怎样跳的呢？左边跳一下、右边跳一下、上边跳一下、下边跳一下，为了让孩子们更好地掌握画柳条的方法，我先让孩子们拿着棉签，空手在桌子上先画一画，掌握要领。在幼儿作画的过程中，孩子们一边画一边说：小棉签，站站好，喝喝水。小棉签，来跳舞，这里跳、哪里跳……整个活动中幼儿非常投入，大部分的作品效果较好。但在画的过程中，也发现了很多的问题，用棉签画柳条时，柳条较短，；柳叶
昆山市开发区夏驾幼儿园 王晓红
现在正值春天，万物复苏，特别是迎春花和柳树，让人看了非常舒心。根据主题，开展本次活动棉签画《绿绿的柳叶》，活动前，我先带孩子在园内转了转，看了看，发现了很多春天的迹象，比如：桃花开了、小草绿了、油菜花开了……并和孩子一起观察了隔壁院内的一棵大柳树，微风吹来，柳枝随风摆动，孩子们开心的说：柳条就像一条条的辫子，在随风跳舞。
有了前一次的经验，在活动时，我又采摘了几根柳条，让孩子可以近距离的观察，本次活动主要是让幼儿学习用棉签为柳树添画柳叶。活动分为三个环节，第一个环节我是请幼儿观察留条，孩子们就知道要用柔和的线条来画柳条，第二个环节是本节课的重点，通过演示课件演示课件：
师：春天到了，春风姑娘轻轻吹，吹绿了小草，吹开了花。我在帮助幼儿学习使用棉签的过程中，也是使用了富有童趣的引导语，如先让棉签喝喝水、站站好、弯弯腰等。在引导幼儿添画柳叶的过程中，我也用语言进行指导，如：小棉签要跳舞了，它是怎样跳的呢？左边跳一下、右边跳一下、上边跳一下、下边跳一下，为了让孩子们更好地掌握画柳条的方法，我先让孩子们拿着棉签，空手在桌子上先画一画，掌握要领。在幼儿作画的过程中，孩子们一边画一边说：小棉签，站站好，喝喝水。小棉签，来跳舞，这里跳、哪里跳……整个活动中幼儿非常投入，大部分的作品效果较好。但在画的过程中，也发现了很多的问题，用棉签画柳条时，柳条较短，；柳叶