由于爸爸外出抗疫,我独自带了儿子一个月,儿子上网课,我也上网课,上课之余我判作业,作业是学生上交的音频,有感情朗诵古诗文。这就需要一遍遍听音频,有一天我发现儿子在背《滕王阁序》玩,而且背下来了,有一次课堂上学生在学《拟行路难》,儿子就经常说:拟行路难,鲍照,还很有节奏的说:泻水置平地,各自东西南北流。我和同事说了这件事,他说,你明白孟母三迁的作用了吧。
最近儿子在玩做作业不让小朋友抄袭的游戏,说东东和一一抄他作业,老师说:东东警告一次,一一警告一次,警告三次就到老师身边来做,而且有时候儿子急赤白脸的阻止别的小朋友抄作业,以此为游戏,乐此不疲。我意识到这可能是儿子在学校的某种经历。我说同桌是不是不让你抄她的作业,他说是,她告诉老师了对吗,儿子说是,老师怎么说了,老实说,警告一次。后来他又玩游戏,和我告状说小朋友抄他作业,我说小朋友不会做了,你帮他弄明白吧,他说好的,高兴走了,当小老师了,很开心,我夸他乐于助人,真个小男子汉。
这两天他又在玩考试游戏,很快做完口算卡,让我给他评分,评了100分非常高兴,很乐意做作业。一开始上一年级时,他是不爱做作业的,总嫌累,家长要善于说孩子话,和孩子在游戏中学习,孩子的童年就快乐啦,这一点要像幼儿园老师学习,孩子不爱戴口罩,家长怎么教训孩子也不喜欢带,幼儿园老师说:口罩是小朋友好朋友了,病毒总来进攻我们,口罩会阻止病毒攻击我们,我们就不会轻易感冒发烧了。孩子们很高兴的戴上了口罩。
儿子有一天说阿姨叫你毛姐,我笑坏了,同事叫我宝姐,他听错了。
儿子有一天说阿姨叫你毛姐,我笑坏了,同事叫我宝姐,他听错了。
