《多位数乘一位数整理和复习》教学反思
2012-12-20 18:41阅读：
第一个环节，在教师的引导下让学生看书回忆本单元知识点，在脑子里形成知识的网络，主要是让掌握复习的方法，学会梳理知识，长久受益。
练习二十一的第4题拓展题很有意思，学生非常感兴趣，出现了多种答案，讨论比较激烈，在讨论过程中产生多种方法。从这道题中给了我一个启发，充分尊重学生的想法。
但本单元教学结束之际，练习中总体上感觉学生掌握情况良好，但是缺乏计算训练，新课程的理念下，减轻孩子的课业负担，平时练习的不多，所以经常会犯一些粗心的毛病，如抄错，忘记进位，横式忘记写得数，和加法混淆起来。困惑，怎样减少这种现象呢？
