幼儿园美术教育的年龄阶段目标——大班
2011-05-06 16:51阅读:
大班
绘画活动目标
1、认知目标
1)
认识物体的整体结构和各种空间关系
2)
增强配色意识,提高对颜色变化的辨析能力。
3)
知道运用不同的绘画工具和材料能表现不同效果的作品。
2、情感目标
在安排画面的过程中逐步体会均衡、对称、变化等形式美。
3、技能目标
1)
能较灵活地表现各种人物、动物的动态
2)
能运用对比色、相似色、同种色等多种配色方法,注意色彩的整体感与内容的联系。
4、创造目标
1)
能将图形融合,尝试用轮廓线创造多种图画,形成自己的图式。
2)
综合运用多种绘画工具和材料进行绘画创作。
手工活动目标
1、认知目标
1)
了解各种纸张的不同性质,知道不同性质纸张具有不同的表现效果
2)
对自制玩具的材料加以分类,以获得选择、收集这些材料的经验。
2、情感目标
1)
体验综合运用不同手工材料制作作品的快乐
2)
喜欢用手工来表达自己的想法和情感
3、技能目标
1)
用泥塑造人物、动物等较复杂结构的形体,能表现出物体的主要特征和细节
2)
能集体分工合作塑造群像,表现某一主题或场面
3)
能用各种纸张制作立体玩具
4)
能使用无毒、安全的废旧材料制作玩具并加以装饰。
美术欣赏活动目标
1、认知目标
1)
通过欣赏,了解作品的形状、色彩、结构等美术要素
2)
了解作品的表现手法、艺术风格和创作意图
2、情感目标
喜欢各种不同风格的美术作品
3、技能目标
1)
能感受作品的色调、色彩之间关系的变化
2)
能感受作品中形象的象征性、寓意性
3) 能感受作品中的形式美
4、创造目标
在欣赏和评价他人的作品时,能讲述自己独特的观点。