什么是OPL(One Point Lesson)

什么是OPL(One Point Lesson)
一、OPL:10分钟教育/点滴教育:
是指把一个项目在一张纸上进行整理后，以Team成员为对象进行5~10分钟的教育方法。
现场部门的教育的情况是：很难安排大量的教育时间，而且接受一次教育后若未反复复习，就很难理解，因此利用早晚会或短时间在日常生活中进行教育为有效,也是在精益生产活动中实施的教育方法中的一种
二.OPL目的:
作为对设备相关的知识或技能,故障事例,改善事例的传达工具，必要时适时,短时间内增加知识,磨练实践技能，并谋求小组全员的整体水平向上. OPL为自己反复思考,调查和研究后制定Sheet,并自己给小组全员说明,在现场进行讨论后更加可以巩固知识
三.OPL的种类
OPL的Sheet根据其传达目的分为以下 3 种:
① 基础知识
日常生产活动展开的技能,原理,部品种类等必要事项中,为补充知识不足的学习而制定并教育.
② 故障事例用
将实际发生的故障事例为基础,反省由于知识,技能不足而发生故障的立场讲授OPL.
③ 改善事例
对不良部位树立根本对策的观点,通过自主保全,个别改善活动将有效连接的改善事例水平展开,制定和教育改善的思考方式或对策内容.
四.制定Point
为避免形式, 小组全员共同理解,OPL制定Point如下: