语文的外延是生活。罗大佑把歌词比作是“语言的花朵”,生活中吟唱歌词的时候我们也可以学语文。
现在,我们就来品歌词,学修辞,看看下面几句歌词分别运用了什么修辞手法。
1、“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。”(《感恩的心》)
2、“一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康。”(《天路》)
例1把“我”比作“尘土”,这是运用了比喻的修辞手法,而且有比喻词“像”,属明喻。把“我”比作“尘土”,说明了自己的渺小。
例2没有出现本体“青藏铁路”,直接出现喻体“巨龙”,这属于借喻。这个比喻贴切、生动。
3、“窗外的麻雀,在电线杆上多嘴。”(《七里香》)
4、“看那一条长城万里,在云中穿梭。”(《大中国》)
这两句歌词都运用了拟人的修辞手法。
例3是周杰伦歌曲中的歌词,麻雀是鸟,这里却用人的动作“多嘴”来拟写,充满了生活情趣。
例4的“穿梭”用来写无生命的长城,写出了长城的蜿蜒绵长。
5、“你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的(那)三鲜馅有人(她)给你包;你委屈的泪花有人给你擦。”(《母亲》)
6、“谁娶了氏愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁把你的长发盘起,谁为你做的嫁衣?”(《同桌的你》)
例5把结构相同、语气一致、意思密切关联的4个句子排列起来,使语势得到增强,使母亲对孩子的爱得到一步步加深。这是运用了排比的修辞手法。
例6同样也用了4个结构相同的句子来表达对同桌的怀念之情,也是排比。