教育的魂是什么？根是什么？
学校教育是显性教育，是一种雕刻。家庭教育是隐性教育，是耳濡目染，潜移默化。
关于家庭教育的三句话：养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。关注心态，因为心是做所有事情的起点。家庭教育的核心内容是养心。在百年前“养人重在养心”这句话家喻户晓，但现在很多家长把百分百的力气用在开发智力、能力上，而忽视了孩子的心地的发展，以及心智的培养，对孩子的心理不大关注。
一个人的一生成为什么样的人是由他内心的品质决定的，能做成多大的事情也由他内心的品质决定的。这个决定智力的发展的因素没有人看，就象一棵数，所有的人都爬到树梢上去修理这棵树，而没有人去看树根的状态，没有人去关注树根的发展。所以现在的孩子学习的问题根本就不是智力的问题，他心里就不想学，不是脑袋瓜聪明不聪明的问题，现在孩子智商都没有问题。但想学的孩子，一心向学的孩子越来越少。为什么“致于学”的孩子越来越少了？因为他内心缺少了家庭教育这片土壤的呵护。
孩子是一棵树，老师是管地面以上的树的修剪移接，被称为辛勤的园丁，管的是外在表象的东西；家庭是负责地面以下的东西，一个是土壤，一个是根。父母就是孩子生命之根的土壤。
教育专家目前最担心的是家庭教育这块土壤的贫瘠和沙漠化。现在全国家庭教育普遍表现出两大特点：第一，是功利；第二，是浮躁。对家庭教育自己的孩子有功利心态的父母，心都比较冷。他的心很凉，这样的家庭很理性。尤其是这个家庭的妈妈，满嘴的道理，就是没有情感。而且做事急躁，天天在催促孩子，兢兢业业地摧残孩子。这么说他丝毫不过分。因为他功利，看到了标准，善于比较，这样的家长折磨自己的孩子非常的敬业。他自己控制不住。
学校教育是显性教育，是一种雕刻。家庭教育是隐性教育，是耳濡目染，潜移默化。
关于家庭教育的三句话：养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。关注心态，因为心是做所有事情的起点。家庭教育的核心内容是养心。在百年前“养人重在养心”这句话家喻户晓，但现在很多家长把百分百的力气用在开发智力、能力上，而忽视了孩子的心地的发展，以及心智的培养，对孩子的心理不大关注。
一个人的一生成为什么样的人是由他内心的品质决定的，能做成多大的事情也由他内心的品质决定的。这个决定智力的发展的因素没有人看，就象一棵数，所有的人都爬到树梢上去修理这棵树，而没有人去看树根的状态，没有人去关注树根的发展。所以现在的孩子学习的问题根本就不是智力的问题，他心里就不想学，不是脑袋瓜聪明不聪明的问题，现在孩子智商都没有问题。但想学的孩子，一心向学的孩子越来越少。为什么“致于学”的孩子越来越少了？因为他内心缺少了家庭教育这片土壤的呵护。
孩子是一棵树，老师是管地面以上的树的修剪移接，被称为辛勤的园丁，管的是外在表象的东西；家庭是负责地面以下的东西，一个是土壤，一个是根。父母就是孩子生命之根的土壤。
教育专家目前最担心的是家庭教育这块土壤的贫瘠和沙漠化。现在全国家庭教育普遍表现出两大特点：第一，是功利；第二，是浮躁。对家庭教育自己的孩子有功利心态的父母，心都比较冷。他的心很凉，这样的家庭很理性。尤其是这个家庭的妈妈，满嘴的道理，就是没有情感。而且做事急躁，天天在催促孩子，兢兢业业地摧残孩子。这么说他丝毫不过分。因为他功利，看到了标准，善于比较，这样的家长折磨自己的孩子非常的敬业。他自己控制不住。