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三水西南中心小学“书香家庭” 申报表

2013-05-26 11:00阅读:
三水西南中心小学“书香家庭” 申报表
2012??2013学年第二学期
学生姓名
陈嘉莉
班别
()




家中是否有书架(书橱)?

家庭藏书 100)本。
家长每天阅读时间 30)分钟。
孩子每天阅读时间 30)钟。
每天亲子共读时间 30)分钟。
我喜欢的读书格言:虚心使人进步,骄傲使人落后.





1、 二岁左右的时候,给她买一些撕不烂的书,让她翻看;
2、 四岁多的时候,给她订了《幼儿画报》和孩子一起阅读;
3、 一年级开始慢慢地挑选书的范围也就更广了。比如说《十万个为什么》,《名人故事》;
4、 每晚睡前都会阅读课外书半小时。

拍两张彩色照片,一张是以书架(书柜)藏书为背景的我和家人的照片,一张是家里看书、写字的地方的照片。(纸质材料?4R绒面相片贴)



三水西南中心小学“书香家庭” <wbr>申报表
三水西南中心小学“书香家庭” <wbr>申报表












《脑筋急转弯》、《笑话大全》、《十万个为什么》
《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《作文大全》
我的中国梦
读书系列活动
感想
(孩子填写,200字内)
我们学校举行了读书活动,我们班的同学都积极的参加,很好地提高了我们的读书能力,让我们养成多读书,读好书,好读书的优秀习惯,让我们从书中获得了很多知识,这个活动对我们小学生来说非常好,希望学校以后多举行这种对我们有益的活动。很多名人都对读书有很深的见解:
1、 敏而好学,不耻下问——孔子
2、 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、 学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4
、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5
、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 1
6
、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7
、己所不欲,勿施于人——孔子
8
、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9
、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10
、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11
、读万卷书,行万里路——刘彝
12
、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13
、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14
、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15
、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16
、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17
、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18
、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19
、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20
、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

所以以后我一定要把读书当做生命中的一部分,让读书伴随我的生长,让我成为一个爱书的人。最后,我呼吁在校的同学们,多读书,读好书!也真心的希望在坐的老师和同学们,读好书愉快!让我们都成为有知识的人吧!
家长感想,内容:亲子共读、构建学习型家庭感想;您参加了本次小学组织的读书系列活动有什么感想?500字内
书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。俗话说:“秀山不出门,尽知天下事。”书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇,埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化,海洋世界的浩瀚和富饶、、、、、、陶治性情品德,与圣贤为友,与经典同行,美心美文,从而奠定优美人格。
家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣,以至于孩子自己保存这些书籍,闲时翻阅,汲取“营养”。让我们感到遗憾的是孩子对于书籍的涉猎范围不是很大。我们的做法是有时在车上放几本女儿不爱看的书,寻思着在路上可以让孩子拜读一下,但是效果不佳。自从班级建了“班级图书馆”,给我们弥补了这个缺陷。在老师的提议下,同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流,从而拓展女儿的读书范围。我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能够快乐地读书,让书香淋浴着她度过一个快乐的童年。
书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中,我们深深的感到,进行亲子阅读,即能沟通家长和孩子的感情,又能激发孩子的学习兴趣,还能增长我们的见识,形成全家学习的氛围,可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中,毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,我们会和孩子发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望... ...
让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着女儿健康快乐的成长!
家长
推荐
书籍
以及
推荐
理由
推荐书目:
《小学生用功术》
理由:
这是一部父母和老师指导孩子学习的指南手册。该书运用教育学、心理学的原理和原则,对小学生的用功之道作了精辟的分析,提出了行之有效的方法。书中提出的问题来自实际,提供的方法有针对性,读来亲切,引人入胜。又因它以条目方式编写,可以对号入座,使用方便。
班主任意见

20135
学校意见

20135

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