劳动课堂“剪”出快乐 专家解读“指”向成长
——区教研室在我校开展小学劳动教育课程调研活动
淮南市潘集区第一小学 发表于安徽
3月24日上午,潘集区小学劳动学科研讨活动在我校举办。潘集区教研室劳动学科负责人腾元元主持了调查问卷、课例展示、专题讲座,潘集区教研室丁守忠主任及全区各小学劳动学科骨干老师近20人参与本次研讨活动。
课例展示
发挥引领作用
潘集区兼职教研员、我校余同艳老师在录播教室呈现一节精彩生动的五年级劳动课——《五折团花剪纸》。余老师采用剪纸图案展示激趣,视频演示折纸、剪纸步骤,动手操作,拓展创作等方式讲解了剪纸的象征意义及其分类。通过劳动实践与评价,学生较好地掌握了剪纸的步骤和创作,让孩子们感受到劳动创造美好生活。课程紧扣《义务教育劳动课程标准》,让孩子们在动手操作中感受劳动快乐,体会劳动精神。
专题讲座 明确前行方向
区教研室劳动学科负责人腾元元细致解读了《安徽省中小学劳动教育实施细则》《义务教育劳动课程标准(2022年)》;滕老师从阐述劳动教育的重要性和必要性、区域课程下的劳动课程的开发等,详细阐述如何推进小学劳动课程,为潘集区各校开展劳动课程指明方向和工作思路。区教研室丁守忠主任做总结性发言,丁主任指出任何学科的教学都需深入解读新课程标准,在教学中坚定不移地贯彻党的教育方针,培养学生德智体美劳全面发展。
——区教研室在我校开展小学劳动教育课程调研活动
淮南市潘集区第一小学
潘集区兼职教研员、我校余同艳老师在录播教室呈现一节精彩生动的五年级劳动课——《五折团花剪纸》。余老师采用剪纸图案展示激趣,视频演示折纸、剪纸步骤,动手操作,拓展创作等方式讲解了剪纸的象征意义及其分类。通过劳动实践与评价,学生较好地掌握了剪纸的步骤和创作,让孩子们感受到劳动创造美好生活。课程紧扣《义务教育劳动课程标准》,让孩子们在动手操作中感受劳动快乐,体会劳动精神。
专题讲座
