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关于写话复习的要求和注意事项

2012-06-26 16:54阅读:


关于写话复习的要求和注意事项
今天的期末试卷有可能考察学生看图写话。看图写话分两种形式,一种给了图,给了写话提示;另一种只给图,不给写话提示。学生要学会自己看图。
看图写话。
1要让学生细致观察图中的事物或人物,首先要正确理解图意,而后展开合理想象,把内容写全面、具体。并乐于运用阅读和生活中的词语。
图上内容要观察全面,有可能是一个人物或多个人物,掌握“什么时候、谁、在什么地方、做什么”的句式。
如果是一个人物,可以写清他在哪儿干什么,可以有他的语言、想法、做法。
如果是多个人物,要仔细观察,说清每个人(或者每一组人)在做什么。
如果有写话要求,要看清有几个问题,一定要把每个问题都写到。为了防止丟落项,要求学生在题目要求中标注序号

2句子要完整、通顺。至少用三句以上的话表达出自己的意思,应该能写一段完整的话。
对于不同层次的学生来讲,写话的水平是有较大差异的,有些孩子平时语言积累丰富,能在自己的写话中正确运用,把内容写得生动丰富。但也有些孩子,能力较差,在保护孩子的学习积极性的前提下,也要落实这些孩子的写话水平,至少是三句完整通顺,能表达清楚的话。
写话的要求:
1、注意自然段的格式——空两个格。不要忘记。
2、正确地使用标点符号,(逗号、句号、问号、感叹号)书写正确。
3、要写出三句以上连贯、通顺、完整的句子。
4、写完后一定认真读一读,养成检查好习惯。
具体举例说明:
1、 期中1—4单元试卷中看图写话:
给了写话的提示,按照写话的提示写一段话。
我的要求是:
第一步:在写话提示中标出有几个条件。先用直线画出来,然后用序号标出。
第二步:观察画面,整体看图。分辨出时间,地点,人物,做什么。
注意的地方:
1、 时间要准确,要联系生活实际,不要写“今天”。时间后面写“逗号”。
2、 地点不要忘记。地点要用短语表示,例如:在雪地里,在草地上。要有(在……里)。
3、 人物一定要看清楚是几个人,要将人物写全面,不要丢人。有几个人,写几个人。少一个人会扣分。
4、 做什么看图后写清楚。
5、 图上的人物是怎么做的,这是重头。要将每个人是怎么做的写具体。在这部分内容中可以用上学过的句式:有的,有的,有的,还有的还可以说谁在做什么,谁在做什么,或者先,再,然后,最后,这样的句式必须掌握。将每一个人物说清楚,说全面。
6、 最后,结束语。写一个总结句,可以写心情。

不给任何提示怎么办?紧紧围绕这三段式来写。
第一句话:开头总起句写——什么时候,谁在哪儿干什么?
第二句话:中间大肚子写——他们是怎么做的?(写具体,不要漏掉一个人,人物全要写上。可以挑选其中一个到两个写得具体些,做到主次分明。)
第三句话:最后结束语写——人物的心情。

写话必须落在笔头上,不能光说。以下四幅图我们会每天写一幅图,请家长按照上面的要求让孩子说一说,写一写。注意错别字和标点。

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