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中国高考的有缺点

2010-10-31 14:04阅读:
  中国的高考体现中国悠久统一考试的传统。虽然中国不少次废除了统一考试,中国还是没找到更合适的选拔制度。固然高考的缺点不少,但是它的优点也很丰富。我本周读的文章讨论高考的最突出的优缺点。
  高考的优点包括它的公平、公正的性质。学生不管有没有钱,有没有来头,都需要参加统一考试,回答同一些问题。除了作弊的人以外,所有的考生都有公平的考上一所好的大学的机会。因为政府采取的反对作弊措施,所以高考制度里的“走后门”机会比较少。保送生制度和推荐制度反而加强很有钱、很有关系的人的优势。这些学生很容易能得到(或是买到)好的推荐信,但是利用关系和钱来得到好的高考分数较难。
  其次,高考已经赢得了中国人的信任。要是中国现在实施新的招生制度,可能会让中国人难以适应。在此,高考也激励了学生的求知热情。因为高考很重要,所以可以给学生很多学习的动力。
  不过,这个学习动力不针对最有用的知识和能力。高考的一个很大的缺点在于它的内容。首先,虽然语言、数学以及英文对大学生很有用,但是大部分中国人的工作不要求很高的语言、数学或者英文水平。既然大多数中国人不需要掌握这些知识,中国不必须培养所有的高中学生的语数英能力。这不仅是中国政府不必承担的成本,也算浪费很多学生宝贵的青春时光。
  其次,高考考核学生的理论知识,不考核实践能力。因此,高考不利于培训经济所需求的工人。单纯死记硬背对考得好有帮助,可是对
就业一点帮助没有。另外,高考的内容也不包括体育和品德。结果学生重视智力,轻视体育和品德。
  因为高考的首先缺点跟内容有关系,所以我认为改善高考的最容易的办法就是改变它的内容。具体来说,中国应该扩大高考的内容,让它包括比较多实践、体育、音乐、美术以及德育的部分。这些新部分也可以考核学生的创新力,从而解决现代中国社会的毛病。扩大高考的内容不会容易,也不会解决所有跟高考有关的问题,但一定会解决现代高考的一些严重问题。

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