二年级学生成长袋填写要求
1、封面（由家长或孩子用黑笔填写姓名和班级）
2、目录（不需任何填写）
3、这就是我（由家长或孩子根据实际情况填写。封面便签纸处请贴上孩子的登记照或大头贴两张。）
4、我的目标（由孩子先打草稿，家长检查，最后由孩子抄写上去，目标为学期目标，尽量制定细一点。）
5、家长寄语（由家长填写自己对孩子的希望）
6、教师寄语（不需任何填写）
7、我的心里话（由孩子先打草稿，家长检查，最后由孩子抄写上去）
8、多彩童年（一张纸一个主题，粘贴孩子在学校或家庭、社会生活中的相片。请家长留心收集。此项内容随后老师会安排时间做，先不做。）
9、成长的足迹（一张纸一个主题，用于记录或粘贴孩子的书写、书海拾贝作品、优秀考试卷相片、手工艺品相片等。请家长留心收集。此项内容随后老师会安排时间做，先不做。）
10、我的收获（按时间顺序填写孩子从一年级到现在在校内外所获得的荣誉，相应的证书复印件发放后页。无这方面收获的，也可以写写自己认为成功的地方。）
11、我来听听（学期末由自己、同学、老师进行评价。）
备注：
1、请家长和孩子细心填写，如填写不当，没有多余纸张。感谢家长的配合。
2、如用一般笔填写不上去的，用铅笔也可填写。
3、务必在十天后完成上交。
1、封面（由家长或孩子用黑笔填写姓名和班级）
2、目录（不需任何填写）
3、这就是我（由家长或孩子根据实际情况填写。封面便签纸处请贴上孩子的登记照或大头贴两张。）
4、我的目标（由孩子先打草稿，家长检查，最后由孩子抄写上去，目标为学期目标，尽量制定细一点。）
5、家长寄语（由家长填写自己对孩子的希望）
6、教师寄语（不需任何填写）
7、我的心里话（由孩子先打草稿，家长检查，最后由孩子抄写上去）
8、多彩童年（一张纸一个主题，粘贴孩子在学校或家庭、社会生活中的相片。请家长留心收集。此项内容随后老师会安排时间做，先不做。）
9、成长的足迹（一张纸一个主题，用于记录或粘贴孩子的书写、书海拾贝作品、优秀考试卷相片、手工艺品相片等。请家长留心收集。此项内容随后老师会安排时间做，先不做。）
10、我的收获（按时间顺序填写孩子从一年级到现在在校内外所获得的荣誉，相应的证书复印件发放后页。无这方面收获的，也可以写写自己认为成功的地方。）
11、我来听听（学期末由自己、同学、老师进行评价。）
备注：
1、请家长和孩子细心填写，如填写不当，没有多余纸张。感谢家长的配合。
2、如用一般笔填写不上去的，用铅笔也可填写。
3、务必在十天后完成上交。