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影视作品分析--《小鞋子》

2010-10-18 20:08阅读:
作品名称:《小鞋子》
影视作品分析--《小鞋子》


画面构图
机位:正拍
高度:平拍
景别:特写
画面在电影中的情节背景和作用
背景:莎拉第一次穿着阿里的又旧又大的球鞋体育课。
作用:与旁边的莎拉旁边的同学的美丽的皮鞋形成对比,画面中莎拉的脚不断地往里面缩,
体现莎拉因为鞋子而心理感到自卑。
画面在片中的作用:
小鞋子的破旧的特写易引起观众的同情心,同时突出片子的主题



影视作品分析--《小鞋子》


画面构图
机位:斜侧拍
高度:平拍
景别:近景
画面在电影中的情节背景和作用
背景:莎拉放学后跑到小巷里把鞋子给阿里,因为鞋子太大,跨过水沟时,鞋子掉到了水沟,拣不到,在路边哭了起来。
作用:表现出莎拉当时的心情一方面是心急,一方面是无助。
画面在片中的作用:
显出鞋子对莎拉来说不合脚带来的麻烦,以及莎拉的懂事。



影视作品分析--《小鞋子》



画面构图
机位:斜侧拍
高度:仰拍
景别:大全景
画面在电影中的情节背景和作用
背景:阿里和他的父亲骑着自行车进城当园丁时所看到的城市的高楼大厦。
作用:突出建筑物的高大,城市的繁荣。尤其是在阿里和他的亲的角度看来,更是可望不可
即的高度
画面在片中的作用:
与阿里家的小村庄的矮小房屋形成强烈的对比,侧面看出社会的贫富悬殊。



影视作品分析--《小鞋子》


画面构图
机位:正拍
高度:平拍
景别:近景
画面在电影中的情节背景和作用
背景:父亲的自行车在下斜坡时车掣失灵,摔倒了,所以就请一辆汽车再回家。
作用:途中父亲紧紧地抱着阿里,表现父亲对阿里的疼爱。
画面在片中的作用
跟一层地说明阿里家运气差,刚赚的钱就花光了,家里财政更困难,侧面说出家里没有多余的前钱买鞋子,为后面阿里逼着为鞋子参加赛跑铺垫。





影视作品分析--《小鞋子》

画面构图
机位:正拍
高度:俯拍
景别:全景
画面在电影中的情节背景和作用
背景:市马拉松赛跑前,所有的孩子们在做热身运动
作用:显现赛跑场的热闹,参加马拉松的人数多
画面在片中的作用
反映阿里要取得奖品的苦难----竞争激烈。也正好的显现出了阿里为了妹妹赢得比赛的决心和斗志。




ps:
记得第一看这部电影的时候是小学6年级。再看一次已经是8年后了。当时看的时候,傻傻的,看到阿里的眼睛流出大大的泪珠,我就忍不住跟着他流眼泪。阿里,瘦瘦的,黑黑的,读小学3年级,穿着破破旧旧的球鞋,而且和妹妹每天轮着穿,都不愿意为难父亲再买一双鞋子,因为家里真的没钱了,他懂事。同时,他善良,妹妹莎拉也是,看到了穿了自己的鞋子的小女孩丫宝,发现她家里也样困难时,舍不得问丫宝拿回本来属于自己的小皮鞋。孩子纯真,在他们的世界里,没有输赢,只有亲人的快乐。阿里为了妹妹能有一双新鞋子而去参加马拉松,他想要的只是季军,奖品一双新的鞋子。但是,阴差阳错的,他拿了冠军。但是,她不快乐。。。。。。
影片故事很感人,拍得很有意思。以破旧的小鞋子开头,以小鞋子做线索,最后以破旧得不能再穿的小鞋子结束,拍摄的手法很值得我去学习。 影视作品分析--《小鞋子》
换鞋子
影视作品分析--《小鞋子》
老师夸奖阿里成绩好时,路出天真满足的微笑,这微笑是最美的
影视作品分析--《小鞋子》
阿里不想得冠军,不时回头看看后面的人,想后面的人追上来
影视作品分析--《小鞋子》
冠军 阿里
影视作品分析--《小鞋子》
得了冠军的阿里在莎拉面前闷闷不乐
影视作品分析--《小鞋子》
最后的鞋子 陪着阿里跑了5公里的鞋子



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