《狐假虎威》板书设计
板书是教学中文章思路、教师思路、学生思路三者凝结而成的艺术结晶,是教学过程中的主旋律不可缺少的一个组成部分。我针对苏教版小学语文第四册第八课《狐假虎威》第二课时设计了以下板书:
8. 狐 假 虎
威
狐
借 老
威
狸
着 虎
风
(贴图) (贴图)
这是一篇成语故事,讲的是一只狡猾的狐狸借着老虎的威风吓跑百兽的故事。上课开始复习完词语之后,我引导学生:“经过上节课的学习,你已经知道了“狐”是指谁?”学生顺势说出:“狐是指狐狸。”这时我将事先准本好的狐狸头像贴在课题狐假虎威的“狐”下面。紧接着我再问学生:“那“虎”指得是谁呢?”学生齐答:“老虎。”顺势将老虎的头像贴在“虎”字下面。
这篇课文的
板书是教学中文章思路、教师思路、学生思路三者凝结而成的艺术结晶,是教学过程中的主旋律不可缺少的一个组成部分。我针对苏教版小学语文第四册第八课《狐假虎威》第二课时设计了以下板书:
