好女儿是夸出来的
徐其文
前几天，女儿给我发来一段文字，是她作为单位入党积极分子，畅谈观看庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会的体会，题目叫做《有责任有担当，青春才会闪光》。细细品读女儿的体会，我欣慰地看到了女儿参加工作后的成长，即刻给她竖起大拇指点赞，并跟帖夸奖她是“新时代青年该有的模样”。
女儿喜欢和我说话，愿意与我沟通，无论在幼儿园，还是上了中学大学，乃至现在参加工作，她都会主动将自己学到的东西、做过的事情、取得的成绩告诉我，听我的评价，看我给出的意见，而我每一次都会让她开心，让她从内心获得满足感。
“爸爸，我会唱《小燕子》，你想听吗？”我点头后，她就“命令”我在客厅站好，接着奶声奶气地唱了起来：小燕子，穿花衣，年年春天来这里……我听着听着，装出一幅闭目陶醉的样子。等女儿唱完，我会来一句“太好听了，是电视里明星唱的吗？”女儿则欢快地笑着说：“不是，不是，是我唱的。”
“爸比，我今天帮妈妈擦玻璃了，可干净呢！你看你看。”我顺着女儿指的那扇门，故意往前走几步，把头轻轻碰到玻璃上，然后说一句“我以为没玻璃呢，是宝贝擦得太干净了。”女儿看到我的囧样，会咯咯咯地笑个不停。
在女儿上幼儿园的时候，我经常会像如上那样，听女儿唱她学过的歌，讲她看过的故事，说出她认识的字，体验她做过的事，玩她拼装出来的玩具。我会毫不吝啬地给予点赞、好评，有时抱着她亲亲，有时故作惊讶夸她是个“小能人”，有时用幽默语言让她感到“本领强”。
进入上小学阶段，女儿经常会把发生在学校的事情告诉我。比如：低年级时，她会把老师给她讲过的课，回家再给我讲一遍，那神态、语气就像她的老师，我一边“津津有味”地听，一边喊她“小老师”，让她在过足当老师的瘾时，全面系统地温习了学过的知识。她会主动把考试成绩毫无保留地告诉我，考了多少分，排名第几位，我听后都是给予肯定和鼓励。有一次，她语数英总分考了班里第三名，比上次考试退了一名，我则从单课排名进行分
徐其文
前几天，女儿给我发来一段文字，是她作为单位入党积极分子，畅谈观看庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会的体会，题目叫做《有责任有担当，青春才会闪光》。细细品读女儿的体会，我欣慰地看到了女儿参加工作后的成长，即刻给她竖起大拇指点赞，并跟帖夸奖她是“新时代青年该有的模样”。
女儿喜欢和我说话，愿意与我沟通，无论在幼儿园，还是上了中学大学，乃至现在参加工作，她都会主动将自己学到的东西、做过的事情、取得的成绩告诉我，听我的评价，看我给出的意见，而我每一次都会让她开心，让她从内心获得满足感。
“爸爸，我会唱《小燕子》，你想听吗？”我点头后，她就“命令”我在客厅站好，接着奶声奶气地唱了起来：小燕子，穿花衣，年年春天来这里……我听着听着，装出一幅闭目陶醉的样子。等女儿唱完，我会来一句“太好听了，是电视里明星唱的吗？”女儿则欢快地笑着说：“不是，不是，是我唱的。”
“爸比，我今天帮妈妈擦玻璃了，可干净呢！你看你看。”我顺着女儿指的那扇门，故意往前走几步，把头轻轻碰到玻璃上，然后说一句“我以为没玻璃呢，是宝贝擦得太干净了。”女儿看到我的囧样，会咯咯咯地笑个不停。
在女儿上幼儿园的时候，我经常会像如上那样，听女儿唱她学过的歌，讲她看过的故事，说出她认识的字，体验她做过的事，玩她拼装出来的玩具。我会毫不吝啬地给予点赞、好评，有时抱着她亲亲，有时故作惊讶夸她是个“小能人”，有时用幽默语言让她感到“本领强”。
进入上小学阶段，女儿经常会把发生在学校的事情告诉我。比如：低年级时，她会把老师给她讲过的课，回家再给我讲一遍，那神态、语气就像她的老师，我一边“津津有味”地听，一边喊她“小老师”，让她在过足当老师的瘾时，全面系统地温习了学过的知识。她会主动把考试成绩毫无保留地告诉我，考了多少分，排名第几位，我听后都是给予肯定和鼓励。有一次，她语数英总分考了班里第三名，比上次考试退了一名，我则从单课排名进行分