“年月日”类型归类
2010-12-16 22:00阅读：
这部分类型，不仅学生掌握不太明白，连有些家长也一头雾水，所以，赵老师归纳些解法，供大家参考，欢迎指正。家长不宜太抠较难的题型，要根据自己孩子的接受程度来决定。考试出现的几率很小，仅供参考。
年月日类型：
一、根据一年天数推算星期几。
例：
2009年6月1日是星期一，你能算出2010年6月1日是星期几？
解题思路：
1、这一年有多少天？（求间隔天数：算头不算尾。2009.6.1—2010.5.30）
2010是平年，所以间隔正好是
365天。
2、有多少个星期？
365÷7=52（周）……1（天）。
3、求出2010年6月1日是星期几？
因为09年6月1日是周一，再加上1（表示余数），得到2010年6月1日是周二。
秘诀：没有余数，就和已知时间的星期数相同；
有余数，就和已知时间的星期数相加，就能得到新的星期数了。
二、根据间隔天数推算星期几。
例：
（一）今天是星期三，从明天起，第22天是星期几？
1、根据已知条件推断：
今天是星期三——每个星期有7天
从明天起——明天是第一天
到第22天时（包括第22天）
2、22÷7=3（周）……1（天）
因为今天是周三，再加上1（表示余数），得到第22天是星期四。
（二）7月26日是星期五，8月2日星期几？
第一种解法：
1、先求间隔天数：
7月有31天，31-26=5天，
再加上26日本身，5+1=6天，6天+1天=7天。（求间隔天数:算头不算尾。7月26日——8月1日）
2、求星期几：
7÷7=1周，8月2日是星期五。
秘诀：没有余数，就和已知时间的星期数相同；
有余数，就和已知时间的星期数相加，就能得到新的星期数了。
第二种解法：
1、先求间隔天数：
7月有31天，31-26=5天，5天+2天=7天（求间隔天数:算尾不算头。7月27日——8月2日）
2、求星期几：
7÷7=1（周）所以，8月2日是周五。
秘诀：没有余数，就和已知时间的星期数相同；
有余数，就和已知时间的星期数相加，就能得到新的星期数了。
三、“第几天”和“过几天”的区别。
例：
1、我的生日是一年的倒数第四天。
一年最后一天是12月31日。倒数第四天就是12月28日。
“第几天”的“第”包含当天。
2、今天是12月1日，再过5天就是我的生日。
12月1日+5天=12月6日
我的生日是12月6日。
“过几天”的“过”不算所求的那天。
